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认知神经科学中蕴藏的力学思想与应用 被引量:3
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作者 王如彬 王毅泓 +1 位作者 徐旭颖 潘晓川 《力学进展》 EI CSCD 北大核心 2020年第1期450-505,共56页
该文系统总结了作者团队在脑科学领域内提出的神经能量理论与方法,以及力学与神经能量理论之间的内在联系.着重介绍了如何运用分析动力学的思想构建一个与H-H模型等效的W-Z神经元模型.并以此为基础,在神经科学领域内提出了以神经能量为... 该文系统总结了作者团队在脑科学领域内提出的神经能量理论与方法,以及力学与神经能量理论之间的内在联系.着重介绍了如何运用分析动力学的思想构建一个与H-H模型等效的W-Z神经元模型.并以此为基础,在神经科学领域内提出了以神经能量为核心的大尺度神经科学模型和大脑全局神经编码的理论框架.在包括视知觉等多个感知觉神经系统的信息处理、大脑的智力探索以及预测神经元新的工作机制、解释神经科学难以解释的实验现象等方面,证实了这个新颖的神经元模型所展现出来的独特功能与优势.由于可塑性是认知神经科学与智能行为的核心,通过蛋白质分子机器的经典力学分析,进一步阐明了神经元的可塑性和神经发育不仅仅只是生物化学反应过程,力学的作用与贡献也是不可或缺的重要因素.表明了力学科学在神经科学、生命科学中的研究思想及其内在逻辑的深远影响.这些研究对于今后推动实验神经科学与理论神经科学的融合,摒弃神经科学领域中还原论与整体论研究方法中的不足,并将它们各自的优点进行有效地整合,促进力学科学的理论与方法的渗透是极其重要的. 展开更多
关键词 脑科学 力学 神经元模型 大尺度神经科学 神经动力学 神经能量理论
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扩散决策模型在注意缺陷/多动障碍研究中的运用
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作者 周倩 骆艳 张宛筑 《中国妇幼保健》 CAS 2023年第9期1739-1742,共4页
注意缺陷/多动障碍(ADHD,简称多动症)是一种神经发育障碍,据《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5)的标准,患儿会表现出与同龄儿童相比不相称的,有持续6个月以上,超过两个不同场合的注意力不集中或多动和冲动行为。目前调查发现,学龄儿童... 注意缺陷/多动障碍(ADHD,简称多动症)是一种神经发育障碍,据《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5)的标准,患儿会表现出与同龄儿童相比不相称的,有持续6个月以上,超过两个不同场合的注意力不集中或多动和冲动行为。目前调查发现,学龄儿童的多动症发生率是8%~12%左右[1],多动症通常与其他精神障碍并存,如对立违抗性障碍、品行障碍、情绪障碍等[2]。30%~50%多动症行为可以发展至成人[3]。 展开更多
关键词 扩散决策模型 认知-能量模型 神经能量理论 双重路径模型 动态发展理论
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