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题名浅析韩语禁止表现与禁止言语行为的内在联系
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作者
徐萌
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机构
黑龙江大学
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出处
《品位·经典》
2021年第14期54-55,62,共3页
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基金
黑龙江大学研究生创新科研项目资助“中韩禁止言语行为对比研究”(YJSCX2020-148HLJU)阶段性研究成果。项目负责人:徐萌。
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文摘
禁止表现与禁止言语行为是表达“禁止”的两个不同的理论体系。具有禁止含义的词汇、句法为禁止表现的典型象征。而言语行为是更加复杂的一种理论体系。在这种理论基础上,禁止言语行为的构成不仅仅要依靠词汇、句法,还需要细化具体功能和礼貌策略下的表现方式。因此,形成了禁止表现和禁止言语行为的不同研究体系,但禁止表现与禁止言语行为依然存在一定的内在联系。
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关键词
韩语
禁止表现
禁止言语行为
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名从语法化角度分析日语“na”的历史变迁
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作者
李楠
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机构
日本东北大学
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出处
《白城师范学院学报》
2016年第7期71-74,共4页
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文摘
古代日语中有两种禁止表达形式,一种为"-na"形式,在上代日语中表示强烈的禁止,另一种为"na-"形式,在上代日语中应用较广泛,语气相对委婉,可以面对比自己身份、地位高的人使用。这两种形式在历史的进程中发生类推、融合,成现在日语的"na",由于"-na"的强烈语气被保留了下来,所以现代日语中的"na"中带有否定评价的含义,这种含义逐渐被强化,在当今的日语口语中演变为一种带有表达不满的禁止用法,因此,其使用也被当今日本人所规避。
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关键词
语法化
历史变迁
禁止表现
类推
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Keywords
grammaticalization
historical changes
expression of prohibition
analogy
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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