新形势下禁毒学专业实践教学体系的改革设想

随着经济的发展,人们的生活水平逐渐的提高,对打击犯罪的现象的力度也抓紧的加强。受国际毒潮的影响,我国毒品问题态势依然严峻。不少公安院校开设了禁毒学专业,为公安机关、其他政府部门和相关组织培养从事禁毒工作的应用型专门人才。为使其尽早顺利成才,就应明确禁毒学专业学生应当具备的核心能力,并采取各种行之有效的方法加以培养。根据2018年1月国家教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,结合当前禁毒工作实际,笔者认为,禁毒学专业人才应当具备涉毒犯罪信息收集与研判、毒品公开查缉、毒品识别与快速检验、毒品犯罪案件侦查、易制毒化学品管理、毒品预防与戒毒康复等六项核心能力。

关于禁毒专业课程建设的思考

禁毒专业建设要服务于经济建设 ,服从于公安工作。禁毒课程设置必须体现当前素质教育的要求和发展方向 ,要和学校教师队伍建设紧密结合 ,要和实验、实习、实践紧密结合 ,要和开放、创新。

对开拓云南公安禁毒专业教育的再认识

面对新世纪、新形势、新情况、新问题 ,云南公安高等专科学校积极探索适合于新形势发展、适合于云南公安工作和队伍建设需要、适合于全国禁毒斗争和禁毒执法教育培训要求的新途径 ,从 80年代初期开设禁毒讲座 ,1997年成立禁毒研究所 ,并率先设立了禁毒专业 ,至今成立禁毒系 ,逐步形成了具有云南公安特色的教育特点和优势 ,先后完成了多项国家级、省级、校级有关禁毒研究课题 ,在禁毒研究和禁毒教学实践方面 。

选准定位 突出特色 推动云南警官学院创新发展

云南警官学院要创新发展 ,一是突出行业优势 ,办出与国民教育相区别的公安特色 ;二是突出禁毒优势 ,办出国内一流的禁毒教学与实战相结合的特色 ;三是突出民族文化优势 ,办出边疆公安教育特色 ,站在确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度 ,树立科学发展观 ,真抓实干 ,开拓进取 ,推动学院工作迈上新的台阶。

浅谈青少年吸毒原因及学校预防毒品措施

学校毒品预防教育，尤其是中小学生毒品预防覆盖了大多数易染毒对象，因而禁毒教育教学是学校最重要的工作之一。如何进一步加强学校毒品预防教育教学工作，提高该项工作的实效性，是一项十分紧迫和重要的工作。本文对青少年吸毒原因进行了分析，并对学校的毒品预防方法进行了概括和分析。