唐敖庆谱系与福井谦一谱系比较研究

学术谱系研究有助于加深对科学的内部结构、运行方式以及学术传统的理解。本文探讨了唐敖庆谱系的产生与发展过程,对其成果产出进行了系统描述,并将之与日本福井谦一谱系进行了对比分析。结果表明,唐敖庆谱系的产出高峰期约晚于福井谦一谱系15年,且成果产出和杰出人才产出均低于后者,而导致这种结果出现的主要原因是学术自主性的匮乏及外部因素对学术方向的影响。

福井谦一的科学教育思想——以《学问的创造》为中心

诺贝尔化学奖获得者日本著名化学家和教育家福井谦一,在《学问的创造》中,结合自己的亲身经历对学问的创造过程进行了深入的剖析。在阐述"创造的前提"的基础上,提出"创造的本质",并从中提炼出走向创造的必经之路。基于对人类今后应该怎样和自己所创造的科学相处这一问题的思考,福井谦一从伦理角度阐述了人类的创造应该是尊重自然的创造。福井谦一成长的文化历史环境与现代中国学者所处的文化历史环境同属于东亚文化圈。因此,他的学问创造之路,对我国的教育改革和教育研究也具有重要的启示作用。

福井谦一的化学求索之路

介绍了第一位荣获诺贝尔化学奖的日本化学家福井谦一（1918～1998）,为把＂前线轨道＂的概念引进化学反应、建立前线轨道理论而作出的独特贡献,以及他一生漫长而又崎岖的化学求索之路,对有志于化学科学的青年们的启示。