在福州名人文化教育活动中促进大班幼儿的学习与发展的策略研究

一个国家、一个民族的传统文化要从启蒙教育开始渗透。将名人文化教育融入幼儿园的教育教学课程,可以很好地传递中国优秀传统文化,增强幼儿的文化认同感,培养幼儿的人文精神。名人文化教育主题活动的实践和探索要遵循一定的原则,开辟灵活途径,有效促进大班幼儿自主、自由、全面的学习和富有个性的发展,培养幼儿健康的、积极的、向上的人格魅力。