基于AHP法的校园滨水植物景观评价——以福建农林大学观音湖为例

以福建农林大学观音湖为研究对象,运用层次分析法建立景观评价模型。从景观质量和景观协调性2个方面选取物种多样性、层次丰富性、与生物的协调性、与整体环境的协调性等8个评价因子进行权重分析,并选取12处景观单元滨水植物配置效果进行评价。结果表明:准则层中,景观质量指标权重(0.7583)大于景观协调指标权重(0.2417)。在指标层中,层次丰富性(0.2668)、物种多样性(0.2355)、观赏特性多样性(0.1465)为权重值的前3。综合评价指数表明,观音湖植物景观单元的评价等级多以Ⅰ、Ⅱ级为主。基于评价结果,提出了5种优质的植物配置模式。