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注重把握地方教育发展的特点与规律——读王豫生主编《福建教育史》
被引量:
1
1
作者
薛东
《东南学术》
北大核心
2005年第3期164-168,共5页
本文从福建教育的起源发端及完整的历史形态、福建地域文化的演变及鲜明的教育特色、福建教育的发展态势及宝贵的经验总结三个角度对《福建教育史》一书进行评论,认为《福建教育史》一书注重把握地方教育发展的特点与规律,极具理论价值...
本文从福建教育的起源发端及完整的历史形态、福建地域文化的演变及鲜明的教育特色、福建教育的发展态势及宝贵的经验总结三个角度对《福建教育史》一书进行评论,认为《福建教育史》一书注重把握地方教育发展的特点与规律,极具理论价值和现实意义。
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关键词
教育
史
福建地方教育
特点与规律
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职称材料
题名
注重把握地方教育发展的特点与规律——读王豫生主编《福建教育史》
被引量:
1
1
作者
薛东
机构
福建日报报业集团
出处
《东南学术》
北大核心
2005年第3期164-168,共5页
文摘
本文从福建教育的起源发端及完整的历史形态、福建地域文化的演变及鲜明的教育特色、福建教育的发展态势及宝贵的经验总结三个角度对《福建教育史》一书进行评论,认为《福建教育史》一书注重把握地方教育发展的特点与规律,极具理论价值和现实意义。
关键词
教育
史
福建地方教育
特点与规律
分类号
G527.57 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
注重把握地方教育发展的特点与规律——读王豫生主编《福建教育史》
薛东
《东南学术》
北大核心
2005
1
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