关注高考变化 调整复习策略

比较分析2014年全国新课标Ⅰ卷与福建卷，发现二者在考查范围、分值、题量、三本必修考查的权重、试题的背景、材料来源、知识覆盖面、能力考查侧重点、实验考查等方面均有所差别。由此，提出了高三生物学复习教学策略。