弘扬新时代福建精神 凝聚侨心侨力

精神是指导行动的力量,新的时代孕育着新的时代精神,新时代福建精神凝聚着奋进新征程、建设新福建的磅礴力量。福建省地处“海上丝绸之路”起点,是全国重点侨乡,“侨”是福建的突出特色和独特优势,在福建发展的各个历史时期,“侨”都发挥着重要作用。一直以来,在“侨”身上体现着福建的精神特质,同样也承载着以心系家国、明理笃行、容山纳海、敢为人先、爱拼会赢、滴水穿石、谋福造福等为内涵意蕴的新时代福建精神。

弘扬福建精神,践行社会主义核心价值观

"爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢"的福建精神是社会主义核心价值观在福建的时代表达,是实现更加优美更加和谐更加幸福福建的强大精神动力。必须通过深挖红色资源内涵,弘扬海洋文化传统,倡导公益仁爱理念,传承闽商文化精髓等举措弘扬福建精神,践行社会主义核心价值观。

福建精神助推文化强省之四维路径

"爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢"的福建精神是福建区域的核心价值观,是福建文化强省建设的内在动力。以福建精神助推文化强省建设可以采取以下四维路径:以爱国爱乡的情怀激发文化自觉;以海纳百川的胸襟增强文化自信;以乐善好施的情操催生文化自省;以敢拼会赢的作为促进文化自强。

弘扬福建精神与建设文化强省

"爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢"的福建精神具有丰富的文化内涵,是社会主义核心价值观在福建的具体体现,是建设文化强省之魂。弘扬践行福建精神既是建设文化强省的本质要求,也是现实选择。发挥福建精神的服务、教育、导向、激励等价值引领作用,走出一条富有独特魅力和创造活力的文化强省之路。

基于“福建精神”的高校党建带团建耦合互动模式新思考

党建带团建是高校党建工作的一项重要内容,从新时期党团工作的特点出发,探讨了党建带团建工作的必要性和可行性。就目前党建带团建工作过程中"带建"意识不强、工作机制不完善、工作内容不健全等问题提出相应的建议,并结合"福建精神",从思想耦合、包容耦合、价值耦合、拼搏耦合等耦合点明确党建带团建工作要素,探讨了新时期高校党建带团建工作路径。

福建精神在闽高校思想政治教育中的实施路径研究

"爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢"的福建精神体现了社会主义核心价值体系的要求和福建群众的精神文化追求,具有深厚的历史积淀和丰富的时代内涵。实施福建精神教育符合福建省委、省政府的有关战略部署,符合福建省全面深化高等教育改革的新要求,符合培养大学生核心价值观的现实需要。闽高校实施福建精神教育,应突出核心价值,加强思想教育的导向性;优化学校管理,形成良好氛围的感染力;拓展教学模式,落实教育活动的实效性。

林纾翻译思想与“福建精神”

阐述林纾翻译救国的动机及其译介西洋文学所体现的思想,对比论述了林纾翻译思想与福建精神的相似性和融合性:林纾的翻译报国思想体现了他爱国爱乡的赤子丹心;为开启民智和博取群长而翻译体现了他海纳百川的宽广胸襟;在不谙外文的情况下,通过翻译捍卫中国文化,体现他敢拼会赢的大无畏精神;用翻译稿酬从事慈善,体现他乐善好施的高尚情操。最后,揭示林纾翻译思想研究的现实意义。

谷文昌精神与福建精神的融合发展初探

谷文昌精神与福建精神是福建省宝贵的精神财富。推进这两种精神的融合发展,以不断适应社会发展要求,已成为一项非常紧迫的任务。在理论层面,这两种精神具有不同的形成社会背景,不同的对象主体,不同的理论特质;而在深层价值取向上又相契合,并体现为基本内涵上的相似性和所承载的价值目标的一致性。在现实层面,共同的地域文化背景与愿景追求是这两种精神融合发展的基础,"一带一路"建设则是这两种精神融合发展的现实机遇。

福建精神:跨越发展的强大精神动力

福建精神不仅具有深厚的历史文化底蕴,而且也是推动福建改革开放的重要力量。实现科学发展、跨越发展,福建精神是强大精神动力。爱国爱乡是凝心聚力、共谋发展的精神动力;海纳百川是后发先至、创新发展的精神动力;乐善好施是和谐共赢、协同发展的精神动力;敢拼会赢是挑战困难、突破发展的精神动力。

福建精神与海西文化产业发展的哲学思考

中国共产党福建省第九次党代会报告明确地提出的福建精神,有利于推动福建省科学发展和跨越发展、加快海峡西岸经济区建设。福建精神也是海西文化产业发展的价值指向和精神力量,因此,对福建精神与海西文化产业若干重大关系的哲学思考,具有一定的理论意义和实践意义,该文对这个问题进行了有益的思考。

新媒体时代下的福建精神传承

随着新媒体的发展,信息传播领域发生了巨大的变革,向更高效、更广泛、更普遍、更丰富等方向发展。同时,如何更好的借助新媒体这一契机弘扬福建精神成为当下一个值得深思的话题。本文拟从福建精神在新媒体时代下的传承,论述新媒体对福建精神传承的两面性,正确运用新媒体的重要性,以及福建精神对前进方向的影响力。

闽高校弘扬福建精神的意义与途径

福建精神是对福建区域文化的凝练与传承,是对社会主义核心价值体系与省情相结合的贯彻与深化。高校作为弘扬福建精神的主要阵地,应深刻理解福建精神的时代意义,充分重视青年学生主力军的作用,努力探索弘扬福建精神的有效途径,引导青年学生广泛接受,最终将精神内化为自觉的言行,在海西建设中实现自身最大的社会价值。

认同内化福建精神的三维路径探析

弘扬与践行福建精神不是通过简单的重复灌输就可以达到的,必须通过提升福建精神的公信力、凝聚力和渗透力来实现。也只有这样,才能使群众更好地认同内化福建精神。为此,要运用典型引路以提升福建精神的公信力,重视利益驱动以提升福建精神的凝聚力,全面推进"五位一体"建设以提升福建精神的渗透力,从而为福建精神内化为福建人民的价值追求搭建一个三维路径。

弘扬福建精神 推进中小学生社会主义核心价值观培育

福建精神充分体现了社会主义核心价值观。推进中小学生社会主义核心价值观培育,必须以福建精神的培育为抓手,通过尊重学生的主体地位、丰富载体建设、关注家庭和社会的作用、关注教师的主导作用。

弘扬福建精神 切实提高大学生思想政治素质

福建精神的提出,反映了社会主义先进文化的要求。福建精神的表述中爱国爱乡是灵魂;海纳百川是胸怀;乐善好施是美德;敢拼会赢是性格。福建精神的教育意义在于,爱国爱乡是科学发展的思想底蕴;海纳百川是美好人生的心理状态;乐善好施是和谐文化的生动体现;敢拼会赢是文化自觉的积极态度。因此,我们要培养大学生的爱国情怀,健康心理,感恩心态,创新精神。

新媒体时代下的福建精神传承

随着新媒体的发展,信息传播领域发生了巨大的变革,逐渐向更高效、更广泛、更普遍、更丰富等方向发展。同时,如何更好地借助新媒体这一契机弘扬福建精神,成为当下热议的话题之一。该文拟从福建精神在新媒体时代下的传承,论述新媒体对传承福建精神的两面性,倡导正确运用新媒体的必要性,并提出借由新媒体推进福建精神传承的策略。

福建精神与福建科学发展跨越发展

大力弘扬福建精神,为推动福建科学发展跨越发展提供强大的精神动力,是学习贯彻党的十八大精神、贯彻落实《海峡西岸经济区发展规划》面临的重要任务,是新形势下推动福建科学发展跨越发展亟待研究的新课题。课题组通过对福建省福州、泉州、龙岩、漳州和三明等市区的机关干部、群众进行比较广泛的调查研究,从理论上探讨了弘扬福建精神的重大意义,根据调查资料比较详细地分析了当前弘扬福建精神的现状,概括出影响弘扬和践行福建精神的六大思想障碍,从福建实际出发探讨了弘扬福建精神的有效途径。

福建精神与社会主义核心价值观的契合性浅析

契合就是指两个相互联系的事物之间的交融点和共通点。社会主义核心价值观与福建精神作为不同层次的意识形态,二者统一于中国特色社会主义文化建设的实践之中,具有价值趋同的灵魂、共生共进的精髓以及相互承接的文化自觉。深入剖析二者契合点对于充分发挥主流意识形态的引导力,及对中国梦的积极实现具有十分重要的意义。

试论“福建精神”与福建高校文化建设

"福建精神"既反映了福建独特的历史文化底蕴,又体现了时代发展的新要求,它是福建高校文化建设的共同思想道德基础和形象标签,丰富了福建高校文化建设的时代内容。福建高校文化建设应以"福建精神"为宏大背景,以校园精神的重塑、教育观念的更新和主体作用的发挥为基础建设新高地,让"福建精神"发挥引领作用,在师生的知行中生根、开花、结果,为福建高校文化发展提供丰实的心灵颐养,成为牵引福建高校发展的持久动力。

从“福建精神”看福建高校“大学精神”的新内涵

"爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢"的福建精神既反映了福建深厚的历史文化底蕴,又顺应了时代发展的新要求,是推进社会主义核心价值体系建设的具体体现,为新时期福建高校的"大学精神"注入了新鲜血液,使"大学精神"既反映时代特征,又突出地域特色,呈现出"民族精神、包容精神、人文精神和进取精神"共生、共融、共在的新内涵。"福建精神"和"大学精神"在理论逻辑和社会现实上具有相通性。