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推进国家课程方案转化落地的“福田路径”
1
作者
无
《基础教育课程》
2024年第5期17-20,共4页
广东省深圳市福田区依托与教育部课程教材研究所共建的“基础教育课程改革实验区”,全面深化课程教学改革,通过区域统筹、系统设计、数智赋能、教研改进等区域实践,推动国家课程方案的落地转化,探索“区域整体推进+学校特色发展”的“...
广东省深圳市福田区依托与教育部课程教材研究所共建的“基础教育课程改革实验区”,全面深化课程教学改革,通过区域统筹、系统设计、数智赋能、教研改进等区域实践,推动国家课程方案的落地转化,探索“区域整体推进+学校特色发展”的“福田路径”。
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关键词
区域发展
福田路径
国家课程方案
行动方案
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题名
推进国家课程方案转化落地的“福田路径”
1
作者
无
机构
广东省深圳市福田区教育科学研究院
出处
《基础教育课程》
2024年第5期17-20,共4页
文摘
广东省深圳市福田区依托与教育部课程教材研究所共建的“基础教育课程改革实验区”,全面深化课程教学改革,通过区域统筹、系统设计、数智赋能、教研改进等区域实践,推动国家课程方案的落地转化,探索“区域整体推进+学校特色发展”的“福田路径”。
关键词
区域发展
福田路径
国家课程方案
行动方案
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
推进国家课程方案转化落地的“福田路径”
无
《基础教育课程》
2024
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