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高中生新材料作文离题原因探究——以海南侨中2016届高三第一次月考作文为例
1
作者
汤成慧
《新教育(海南)》
2015年第19期27-28,共2页
新材料作文是目前高考作文的主要考查形式,然而学生仍存在严重的离题现象,或抛开材料,自说自话;或只看细节,断章取义;或观点游离,套作作文;或论据不妥,观点难立。为降低学生审题上的失误,有效地应对作文材料,紧扣中心,本文以海南侨中高...
新材料作文是目前高考作文的主要考查形式,然而学生仍存在严重的离题现象,或抛开材料,自说自话;或只看细节,断章取义;或观点游离,套作作文;或论据不妥,观点难立。为降低学生审题上的失误,有效地应对作文材料,紧扣中心,本文以海南侨中高三第一次月考作文材料为例,探究学生新材料作文离题的原因及纠正对策,提供相应的做法及范例。
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关键词
高中生
新材料作文
离题原因
原文传递
题名
高中生新材料作文离题原因探究——以海南侨中2016届高三第一次月考作文为例
1
作者
汤成慧
机构
海南省华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2015年第19期27-28,共2页
文摘
新材料作文是目前高考作文的主要考查形式,然而学生仍存在严重的离题现象,或抛开材料,自说自话;或只看细节,断章取义;或观点游离,套作作文;或论据不妥,观点难立。为降低学生审题上的失误,有效地应对作文材料,紧扣中心,本文以海南侨中高三第一次月考作文材料为例,探究学生新材料作文离题的原因及纠正对策,提供相应的做法及范例。
关键词
高中生
新材料作文
离题原因
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中生新材料作文离题原因探究——以海南侨中2016届高三第一次月考作文为例
汤成慧
《新教育(海南)》
2015
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