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关于教育券的再认识——从新制度经济学角度的审视
被引量:
8
1
作者
黄斌
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2005年第4期50-51,55,共3页
本文从新制度经济学的视角,提出了教育券制度的核心内容并非是以教育需求为导向的的市场化,而是教育的私人品特征化,以及相应的市场和政府在公共教育资源支配力上的确定。在此认识之上,分别对在义务教育和义务后教育实行教育券制度的可...
本文从新制度经济学的视角,提出了教育券制度的核心内容并非是以教育需求为导向的的市场化,而是教育的私人品特征化,以及相应的市场和政府在公共教育资源支配力上的确定。在此认识之上,分别对在义务教育和义务后教育实行教育券制度的可行性,以及教育券制度的效率功能进行了讨论。
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关键词
教育券
私人品特征化
效率功能
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职称材料
题名
关于教育券的再认识——从新制度经济学角度的审视
被引量:
8
1
作者
黄斌
机构
南京财经大学
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2005年第4期50-51,55,共3页
文摘
本文从新制度经济学的视角,提出了教育券制度的核心内容并非是以教育需求为导向的的市场化,而是教育的私人品特征化,以及相应的市场和政府在公共教育资源支配力上的确定。在此认识之上,分别对在义务教育和义务后教育实行教育券制度的可行性,以及教育券制度的效率功能进行了讨论。
关键词
教育券
私人品特征化
效率功能
Keywords
education voucher
characterized to private goods
efficient function
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
关于教育券的再认识——从新制度经济学角度的审视
黄斌
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2005
8
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