美国公立高等教育的“私有化”倾向及其影响探究

在美国的现代化过程中,其高等教育是一支非常重要的力量.然而,在21世纪之初,美国就有学者对本国的高等教育还能否在本世纪居世界首位进行了质疑,揭开了美国高等教育成就背后的隐患,为其敲响了警钟.尤其是美国公立高等教育的"私有化"倾向为不少学者所关注.本文试图对美国公立高等教育的"私有化"倾向及其影响进行探究.

混合所有制经济发展中的一个倾向性问题

混合所有制经济在我国的产生和发展,对于推行公有制经济的多种有效实现形式、推进国有经济的战略性调整和国有企业的战略性改组、优化国有经济的整体结构和布局、进一步增强公有制经济的活力和增强国有经济的控制力,都发挥了极为重要的作用,但在此过程中,也出现了"私有化"的倾向。这种倾向如果得不到纠正,将会给我国经济社会发展造成极大危害和深远影响。因此,在促进混合所有制经济发展的同时,必须注意维护公有制经济在国民经济中的主体地位。

关于分配与所有制关系若干问题的思考

共同富裕,消除两极分化是社会主义改革区别于资本主义改革的试金石,也是邓小平的社会主义改革理论中的一个根本问题。正确评估中国贫富差距扩大的形势,促进分配关系的调整和社会公平是经济研究者的职责所在。贫富差距扩大最根本原因在所有制结构的变化,即所有制结构的"公降私升"已经达到影响公有制为主体的临界点,造成这种状况是干扰"公有制经济为主体"的"私有化"倾向。本文认为毫不动摇地发展包括私有经济在内的非公有经济,要以坚持公有制经济为主体、国有经济为主导作为前提,即实行两个毫不动摇,齐头并进,才能保证我国社会主义基本经济制度的巩固发展,永远立于不败之地。

也谈分配与所有制的关系——与刘国光学部委员商榷

基本上同意刘国光学部委员《关于分配与所有制关系若干问题的思考》一文中的基本观点,但对其中的六个问题有些不同的看法,特提出来与之商榷,并就教于刘国光学部委员和本文读者。