中国古代史学家与秉笔直书

文章通过对中国史学家与秉笔直书的论述 ,阐明了秉笔直书是中国古代史学的优良传统和中国古代史学家的高风亮节 。

秉笔直书述论

秉笔直书是我国历史记载的优良传统,为史学家世代遵循,有许多史家甚至为此付出了宝贵的生命。正是由于历代史家的秉笔直书才给我们今天留下了大量基本可信的史料,成为中华民族最宝贵的遗产之一,在我国古代,史家一直面临直笔与避祸的两难境地,由于各种原因所致,常使史家的直笔带有一定的局限性,因而绝对的直书是不存在的。

秉笔直书写报史——记吴玉章奖得主吴廷俊教授

在本世纪初叶,有一家以“大公报”命名的报纸在天津创刊,它的命运与中国近代革命一样,几经风雨,几经沉浮。然而,它一直保留到今天仍在香港继续出版。它是近代中国新闻史上寿命最长的一家中文报纸,曾由地方报纸发展为全国性的大报,全盛时期每日发行近20万份,成为当日的舆论重镇。它也是唯一在国际上为中国报业赢得荣誉的报纸。

《秉笔直书》教学模块设计

【编辑提示】课堂教学过程是由一个个教学板块组成的。所谓的“模块式备课”就是在整体把握教学目标的前提下,把教学活动分解为几个主要的板块,对每个板块设计多个实施方案,让教师根据自己的实际进行选择、补充、完善。这样,模块式备课既为教站在理论的高度进行细致入微的分析,又为灵活调用各种资源、提高教学有效性提了良好的空间。集体备课时,只要把握好关键的板块以及板块间的联系,就能达成智共享。 下面所要展示的是成都市玉林中学附属小学四年级语文备课组的模块式备课。该课小组在个人事先独立钻研文本、熟悉教材、设计预案的基础上,大家按照课堂教学程和环节分别进行交流、碰撞和争鸣,每一环节可设计哪些模块,每一模块该怎么进,不同的模块适合哪种教情和学情……正是建立在充分交流、激烈碰撞的基础上,主人对集体交流的成果进行整理,形成了授课的方案库,并把这个集体备课的成果发在校园网上。在这个方案库里,不同的重要教学流程、环节都以模块的形式呈现,便备课组的老师们快捷、高速地下载集体的智慧,并根据自己的教情、学情及教学风格择适合自己的模块,在此基础上不断修改、补充、完善,形成自己的授课方案。总之,要备课组各成员把握住关键的板块以及板块间的联系,集体备课的有效性就能够充发挥出来,进而达成整合知识、共享智慧、有效教学的目的。

新闻报道的“秉笔直书”和“春秋笔法”

“秉笔直书”和“春秋笔法”是中国史学的两大传统，后世的史家一直是遵循着这两个传统从事历史著述。 “秉笔直书”，即直笔，遵循“书法不隐”、“据事直书”的写史原则，众多史家把这种实录精神作为著述史书的毕生目标。这种“秉笔直书”的写作原则，延续到今天，对我们新闻工作者来说，也同样有着现实意义。

秉笔直书正气歌——对话杭州市作协副主席朱晓军

王晓斌:晓军老师好!十几年来,您总是感受着大众的感受、关注着社会的关注,用报告文学的形式,传递着强烈的使命意识和忧患意识。从《天使在作战》获中国文学最高奖“鲁迅文学奖”到《快递中国》获第六届徐迟报告文学奖,您的作品始终为文学界所瞩目,并受到广大读者的喜爱,其中有何秘诀?

读中悟 问中明——《秉笔直书》教学设计

【编辑提示】课堂教学过程是由一个个教学板块组成的。所谓的“模块式备课”就是在整体把握教学目标的前提下,把教学活动分解为几个主要的板块,对每个板块设计多个实施方案,让教师根据自己的实际进行选择、补充、完善。这样,模块式备课既为教站在理论的高度进行细致入微的分析,又为灵活调用各种资源、提高教学有效性提了良好的空间。集体备课时,只要把握好关键的板块以及板块间的联系,就能达成智共享。 下面所要展示的是成都市玉林中学附属小学四年级语文备课组的模块式备课。该课小组在个人事先独立钻研文本、熟悉教材、设计预案的基础上,大家按照课堂教学程和环节分别进行交流、碰撞和争鸣,每一环节可设计哪些模块,每一模块该怎么进,不同的模块适合哪种教情和学情……正是建立在充分交流、激烈碰撞的基础上,主人对集体交流的成果进行整理,形成了授课的方案库,并把这个集体备课的成果发在校园网上。在这个方案库里,不同的重要教学流程、环节都以模块的形式呈现,便备课组的老师们快捷、高速地下载集体的智慧,并根据自己的教情、学情及教学风格择适合自己的模块,在此基础上不断修改、补充、完善,形成自己的授课方案。总之,要备课组各成员把握住关键的板块以及板块间的联系,集体备课的有效性就能够充发挥出来,进而达成整合知识、共享智慧、有效教学的目的。

在历史的长河中畅游——《秉笔直书》教学设计

【编辑提示】课堂教学过程是由一个个教学板块组成的。所谓的“模块式备课”就是在整体把握教学目标的前提下,把教学活动分解为几个主要的板块,对每个板块设计多个实施方案,让教师根据自己的实际进行选择、补充、完善。这样,模块式备课既为教站在理论的高度进行细致入微的分析,又为灵活调用各种资源、提高教学有效性提了良好的空间。集体备课时,只要把握好关键的板块以及板块间的联系,就能达成智共享。 下面所要展示的是成都市玉林中学附属小学四年级语文备课组的模块式备课。该课小组在个人事先独立钻研文本、熟悉教材、设计预案的基础上,大家按照课堂教学程和环节分别进行交流、碰撞和争鸣,每一环节可设计哪些模块,每一模块该怎么进,不同的模块适合哪种教情和学情……正是建立在充分交流、激烈碰撞的基础上,主人对集体交流的成果进行整理,形成了授课的方案库,并把这个集体备课的成果发在校园网上。在这个方案库里,不同的重要教学流程、环节都以模块的形式呈现,便备课组的老师们快捷、高速地下载集体的智慧,并根据自己的教情、学情及教学风格择适合自己的模块,在此基础上不断修改、补充、完善,形成自己的授课方案。总之,要备课组各成员把握住关键的板块以及板块间的联系,集体备课的有效性就能够充发挥出来,进而达成整合知识、共享智慧、有效教学的目的。

秉笔直书写历史 故纸堆里亦风流

这世界上唯有两样东西能使我们的心灵受到震憾:一是我们头顶上灿烂的星光,一是我们内心崇高的道德准则。在现代社会,党史工作者正是抱着崇高的道德准则,经年累月地枯坐在办公桌前,在浩如烟海、隐显错杂的故纸堆中,书写着历史的辉煌,记录着可歌的人生,直抒着共产党人英勇奉献的昨天。

秉笔直书独具胆识——评张毓茂教授新著《东北新文学论丛》

同叙述和研究社会历史一样,对文学历史及文学作品的探求,也贵在秉笔直书,敢于“立一家之言”。这不仅需要研究者应有相当的思想勇气、无私的胸怀和执着的理论追求,也应具备学术上深厚的功力和令人刮目的卓见。张毓茂教授的新著《东北新文学论丛》(沈阳出版社1989年出版,以下简称《论丛》),就突出表现了这种不凡的特征。东北现代文学,尤其是东北沦陷时期的文学,由于左的思潮的干扰和束缚,多年来,不仅作品受到极大的歪曲,而且相当多的作家经历了不幸而坎坷的生活道路,致使这一时期的文学,被粗暴地罗织各种罪名,不加分析地加以全盘否定。近年来,这种状况得到根本性的扭转,一些有份量的专题研究文章相继发表,一支专门的研究队伍日渐形成。然而。

秉笔直书作信史——对周聿峨、陈红民所著《胡汉民评传》之评介

历史人物的新陈代谢,是不以当事者和局外人的意志为转移的。在革命迅猛发展的年代尤其如此。“每当某一党派把革命推进得很远,以致它既不能跟上,更不能领导的时候,这个党派就要被站在它后面的更勇敢的同盟者推开并且送上断头台。革命就这样沿着上升的路线行进。”①革命的先行者一堕而成为革命的对象,在中外近现代历史上屡见不鲜。后世史家倘若偏颇于情感上的好恶,往往就会趋向极端,或隐恶扬善,或隐善扬恶,仁者见仁,智者见智,致使早已被往日烟尘复盖着的历史人物,愈发扑朔迷离,真容难辨。史学家来新夏最近在一篇文章中讲到:“研究历史以评论人物为难。

秉笔直书,气韵贯通

读到祁志祥教授的《中国现当代美学史》,倍感亲切,因为其中不少章节是我亲自编辑发表过的。最早与祁教授结缘是2011年,那时候我刚担任《社会科学》文学栏目的责编不久。祁教授投来两万字的长文《中国美学的历史演变及其时代特征》,是其156万字的《中国美学通史》一书的高度提炼和浓缩。该文视野宏阔,结构清晰,资料翔实,文字优美,以中国古代美学精神为主轴。

对崔杼杀齐庄公与《秉笔直书》的疑问

《史记·齐太公世家》载：齐灵公娶鲁国女子,生下儿子名光,后被立为太子;以后娶了仲姬、戎姬。仲姬生下儿子名牙,但给戎姬作了儿子。齐灵公宠爱戎姬,于是废了太子光,改立牙为太子。牙的生母仲姬提出,无故废立太子,不妥。齐灵公不予理睬。

邹国英:“小人物”秉笔直书

他是一个“小人物”，却在正义感与责任心的驱使下，秉笔直书，成为人民心中的“包青天”。他就是辽宁朝阳市经贸委的一名国家公务员邹国英。

秉笔直书留信史

秉笔直书留信史□祁英信作为中华民族的一种传统道德，已深深地溶入传统文化之中，积淀为我们民族的一种心理品格，并对传统文化的发展产生一定的影响。作为中国传统文化中最具特色的历史学，就深受“信”的影响。中华民族有着丰富的历史遗产，十分注重历史文化的继承、整...

科学组织 奋发努力 秉笔直书

根据省政府第二轮修志部署,省通信管理局承编《黑龙江省志·电信志（1986～2005）》（以下简称《电信志》）,由于种种原因,《电信志》编纂迟至2014年11月13日才启动。但我们奋起直追,在省地方志办公室领导和省通信管理局支持下,经各参编单位努力,《电信志》稿于2016年底上报省志办,2017年3月进行评议,2017年7月通过终审,2017年9月付梓印刷,10月与读者见面，只用了不到3年时间。

秉笔直书与“精神宫刑”

从司马迁说到贺绿汀中国文人素有“犯颜直谏”、“秉笔直书”的光荣传统。“颜”者,龙颜是也;“谏”者,臣子劝诫皇上之谓也。在封建时代,大凡皇帝开明而为人臣者又特精于事君之道、善于揣摩帝王脾气、既坚持原则又灵活机变的,一如魏征之于李世民,为了皇家利益,臣子虽屡屡犯颜直谏,或许也曾数度触怒皇上,幸得“吾皇圣明”,终于有惊无险,最终还是结了善果,成为历史上臣子“犯颜直谏”、君王“从谏如流”的样板。

党史研究要实事求是秉笔直书

我们党有着五十九年的光荣历史,迄今尚无一部为中央编纂、审定的党史正本,这个问题深为人们瞩目关注。作为一个党史工作者,从研究和宣传角度考虑,更有燃眉之感。粉碎“四人帮”三年多来,党中央领导同志多次号召全党同志重视党史研究工作,给广大党史工作者以莫大的鼓午和鞭策。当前,在蓬勃开展的党史研究活动中,尤为重要的是,必须坚持历史唯物主义的实事求是的科学态度。