领悟古诗词的文化秘密——从人教版三年级上册《夜书所见》教学谈起

一、教学参考书问疑叶绍翁《夜书所见》,收录于人教版三年级上册第三组课文中。最近,我们听课中发现,因教师引导学生只在＂语言＂本身上下工夫,学生的理解始终进入不了诗的内核,很难把握基本情感。教师也仅把这首诗视为普通叙事诗。全诗如下：萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。课后研讨过程中,我们得知,几乎所有教师都这样展开教学。

晚秋初冬

曾经少年,不知愁苦,那黑发三千丈的豪情也成昨日烟云。美国金钟连翘在晚秋显绿,逐渐到了初冬更见翠绿欲滴,楚楚动人。风似乎从某一角落吹来,散淡清寒,没有心猿意马,独具怜香惜玉。绿是春景,而金黄灿烂,才是这晚秋景致。初冬并不见外,很多绚烂金黄,情趣盎然,近乎迷念,把夺目景致尽情地怒放出来。

三千世界鸦杀

不能把你留在身边,不是你的失败,而是我的过错。在你曾经爱过我的岁月里,我曾是世界上最幸福的人。当爱已成往事,我能为爱情做的一件事:便是等待。