探索教育策略捕捉成长契机——以幼儿园的种养系列故事“植物王国探索记”为例

种养活动在阐述过程的同时,初步地探讨了如何结合种养活动探索教育策略,在教学的过程中捕获幼儿的成长契机,助力幼儿更好地发展。