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我要去远方--《把种子散播到远处》课堂实录与分析
1
作者
谭嘉雯
《教育界(综合教育)》
2018年第11期125-126,共2页
小学科学四年级下册《把种子散播到远处》一课是在学生已经了解了植物开花以后,经过传粉、受精形成了种子和果实,种子和果实成熟以后,必须散布到各处才能扩大后代植株生长的领域,以使得物种繁衍,结合观察与验证,让学生通过观察多种植物...
小学科学四年级下册《把种子散播到远处》一课是在学生已经了解了植物开花以后,经过传粉、受精形成了种子和果实,种子和果实成熟以后,必须散布到各处才能扩大后代植株生长的领域,以使得物种繁衍,结合观察与验证,让学生通过观察多种植物的果实,了解不同的植物有不同的传播方式,植物种子的某些特点适合于用这样的方式来传播种子。
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关键词
课堂
教育
分析
种子散播方式
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职称材料
题名
我要去远方--《把种子散播到远处》课堂实录与分析
1
作者
谭嘉雯
机构
广东省深圳市龙华区民顺小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第11期125-126,共2页
文摘
小学科学四年级下册《把种子散播到远处》一课是在学生已经了解了植物开花以后,经过传粉、受精形成了种子和果实,种子和果实成熟以后,必须散布到各处才能扩大后代植株生长的领域,以使得物种繁衍,结合观察与验证,让学生通过观察多种植物的果实,了解不同的植物有不同的传播方式,植物种子的某些特点适合于用这样的方式来传播种子。
关键词
课堂
教育
分析
种子散播方式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
我要去远方--《把种子散播到远处》课堂实录与分析
谭嘉雯
《教育界(综合教育)》
2018
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