《种子经营与管理》课程思政元素的挖掘与实践

“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的关键举措。在《种子经营与管理》专业课教学过程中结合课程内容挖掘相关的思政元素,开发合适教学的思政教育资源,提升课堂教学效果,以期为种子工程专业课程思政建设提供参考。

种子经营中的质量控制与市场拓展策略研究

当前,种子作为农业生产关键要素,其市场面临质量参差不齐、竞争激烈等问题。种子质量直接关系农业生产安全及农作物产量质量,质量控制与市场拓展至关重要。建立完善质量检测体系、加大对违法行为处罚力度可加强市场监管;加强研发创新与优化生产流程能提高种子质量;树立品牌意识与创新营销、加强行业自律与合作交流可拓展市场。本文旨在为种子企业和农业发展提供质量控制与市场拓展的有效策略,推动种子行业可持续发展,保障国家粮食安全。

普通本科高校转型进程中课程改革与实践——以绥化学院《种子经营与管理》课程为例

近年来国家推动普通本科高校向应用技术型转型,课程成为实施转型的关键。国家教育管理部门从宏观层面对转型高校课程的设计、内容、方法等方面都提出了创新要求。本文以绥化学院转型发展为背景,以《种子经营与管理》课程为例,在分析课程教学存在问题基础上,从课程目标定位、教学方法、实践教学、课程考核评价等方面对转型高校课程改革进行阐述,以期为普通本科高校转型进程中课程改革提供参考。

新形势下种子经营与管理课程教学改革与实践

结合目前我国种业市场现状和课程特点,分析了种子经营与管理课程教学中存在的问题,包括教材内容滞后,实践教学缺乏,并从优化课程体系,改进教学方法,加强实践教学环节,完善考核方法等方面,探讨了种子经营与管理课程教学改革。实践证明:课程改革激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性与主动性,提高了学生的社会实践能力。

《种子经营管理学》课程教学改革探讨与实践

在目前中国种业体制改革的背景下,高等农业院校,不仅培养只懂种业专业知识的人才,还要培养既掌握专业知识又懂种子经营管理的综合性人才。该文剖析了当前《种子经营管理学》教学过程中存在的主要问题,并对如何提高《种子经营管理学》的教学效果,进行了一些改革和实践。

红河州种子经营市场监管的强化探索

现代种业是农业的“芯片”,是国家战略性、基础性核心产业,更是国家粮食安全生产的“命脉”。种子质量的好坏,种子质量的优劣,直接影响到农业的经济效益、社会效益和生态效益。加强红河州种子经营市场事前、事中、事后的监管,突击对重点市场、重点地区、重点作物、重点品种、重点经销商的专项整治。严厉打击无证经营、非法经营、假冒侵权、虚假宣传、套牌经营、制假售假、未审先推、走私种子、散装种子、白皮袋种子等违法行为,着力提升种子经营者的责任意识、守法意识、安全意识、质量意识、服务意识及诚信意识。才能营造公平、规范、法治的良好市场秩序和环境;才能保障种子选育者、生产者、经营者和使用者的合法权益;才能为红河州现代种业高质量发展,跨越式发展“保驾护航”。

如何面对玉米粗缩病对种子经营的影响

2007年山东各地又大面积发生了玉米粗缩病，该病可称为玉米的“癌症”。据山东省农业厅统计，发生面积达到22．7万hm^2．这已是连续3年大发生了。发病株率一般为10％～20％，重者30％～50％以上，严重地块达到90％以上，近乎绝产。据分析，全省因玉米粗缩病造成的减产可达1．7亿kg，直接经济损失2．4亿元。

多媒体技术在《种子经营与管理》课程教学中的应用

《种子经营与管理》是高等农业院校农学专业一门重要的应用课程。随着现代信息技术迅速发展,多媒体技术已经广泛应用于现代教学领域,本文分析了《种子经营与管理》课程传统教学中存在的问题,探讨了多媒体技术在该课程教学中的作用。

影响玉米种子经营的因素及发展对策

通过对玉米种子经营现状与发展趋势的分析,总结了影响玉米种子经营的六大主要因素,并提出了相应的发展对策。

“种子经营管理学”课程教学改革与实践

"种子经营管理学"是种子科学与工程专业的专业课程之一,有着较强的实践性、应用性。本文结合目前我国种业市场现状和课程特点,在分析当前"种子经营管理学"课程教学中存在问题的基础上,从提高教师专业水平、优化课程体系、改进教学方法 (采用互动式教学、案例教学、邀请种子企业专家走进课堂)、加强实践教学环节和采用多元化的考试方法等方面探讨了甘肃农业大学"种子经营管理学"课程教学改革,以期为新形势下"种子经营管理学"课程实践教学改革提供依据,同时也为种子科学与工程专业其它相关专业课程的教学改革提供一定参考。

改革《种子经营管理学》课程教学 培养应用型现代种业人才

以应用型现代种业人才培养为导向,对《种子经营管理学》课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学及考核方式等进行了改革探索。通过改革,使教学相长,不仅调动了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题、解决问题的能力,同时提高了教师的教学能力,教学效果明显提高。

《种子经营管理学》翻转课堂渗透快乐教学的探索研究

本文通过将快乐教学理念引入种子经营管理学课程,探讨翻转课堂模式下快乐教学在课程中的应用,为培养应用型现代种业人才,有力发展种子科学与工程学科及其他农业学科提供借鉴基础。

小麦新品种权保护条件下种子经营对策

我国颁布和实施植物新品种权保护以来,小麦种子生产和经营形势发生了历史性变化。分析了我国小麦新品种权保护和种子经营现状,明确了进行小麦种子经营应遵循的基本原则,进而提出了小麦新品种权保护条件下应采取的小麦种子经营对策。

种子经营信息系统的研制

种子的繁育和推广已为农业科技市场的开拓注入了持续的活力,信息化经营管理则是迅速转化科技成果、占领市场、依法销售的有效途径。然而。

如何正确理解农作物种子经营有效区域

农作物种子经营实行许可制度，种子经营者必须先取得种子经营许可证后，方可凭许可证向工商行政管理机关申请办理或者变更营业执照。随着经济的发展，种子经营者的业务范围越来越大，正确理解农作物种子经营有效区域，对处理种子案件有着积极意义。