种豆得豆

结合中国二十四节气在大种植区开展种植和观察游戏活动,幼儿通过种植区域活动中种植黄豆和芸豆,体验“种豆得豆”的乐趣,同时促进幼儿深度学习行为的发生,从而实现其具有的教育价值与功能。