体验中探索,快乐中成长——幼儿园种植、养殖活动的实施策略

幼儿时期是人成长、发展过程的重要阶段,同时也是对幼儿进行德智体美劳全面发展的重要启蒙途径。因此,在幼儿园教育中,为实现幼儿身心的健康成长和热爱生活、热爱自然良好品质的形成,幼师应积极地进行田园课程的开发,通过充分发挥种植、养殖活动的教育意义,引导幼儿在种植、养殖活动的积极参与中掌握科学的学习方法、形成良好的生态观念,并有效塑造健全人格,进而促进幼儿在实践探究中全面发展,有效培养其综合素质能力。