1
|
幼儿园创设种植园地的实践和思考 |
王娟
刘静
|
《教师博览(下旬刊)》
|
2024 |
1
|
|
2
|
例谈幼儿园自然角与种植园地的深度融合 |
朱婷婷
|
《东方娃娃(保育与教育)》
|
2024 |
0 |
|
3
|
生活即教育:小主人种植园地的实践与探索 |
施琼悦
|
《陶行知学刊》
|
2024 |
0 |
|
4
|
基于CIPP模式的幼儿园种植园地域课程评价个案研究 |
李媛
王晓翌
王唯燕
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2023 |
1
|
|
5
|
支持大班种植园地活动组织与实施的策略研究 |
李亚南
彭素萍
|
《安徽教育科研》
|
2023 |
0 |
|
6
|
通过种植园地提高幼儿探索能力的途径 |
李妍
|
《文教资料》
|
2016 |
1
|
|
7
|
浅谈幼儿园种植园地的创设与利用 |
吴冬浩
|
《教育导刊(下半月)》
|
2014 |
6
|
|
8
|
从“雾里看花”到“拨云见日”--生态思维视域下大班种植园地课程资源的构建 |
周颖越
|
《教育界》
|
2022 |
1
|
|
9
|
知行合一思想下小班幼儿种植园地自主探索活动研究 |
张磊
|
《名师在线》
|
2020 |
1
|
|
10
|
幼儿园种植园地与自然角的优化策略 |
赵雯艳
|
《黑河教育》
|
2020 |
1
|
|
11
|
种植园地活动中幼儿劳动素养的形成 |
杨露露
|
《教育导刊(下半月)》
|
2020 |
4
|
|
12
|
大班幼儿种植园地教育资源的开发与利用 |
陆志坚
|
《广西教育》
|
2018 |
2
|
|
13
|
让种植园地成为幼儿学习探究的快乐一隅——以中班“向日葵的种植”活动为例 |
黄妹芳
|
《今日教育(幼教金刊)》
|
2019 |
1
|
|
14
|
大班种植园地诞生记--幼儿自主环境创设 |
张燕语
|
《东方娃娃(保育与教育)》
|
2021 |
0 |
|
15
|
核桃种植园地的选择与规划 |
|
《致富天地》
|
2011 |
0 |
|
16
|
种植园地与幼儿园课程实践思路分析 |
唐雯
|
《动漫先锋》
|
2020 |
0 |
|
17
|
如何更好的挖掘种植园地资源开展美术活动 |
徐钥
|
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
|
2020 |
0 |
|
18
|
开发种植园地提高大班幼儿的学习能力 |
覃秋丹
|
《广西教育》
|
2019 |
0 |
|
19
|
种植园地教育资源的开发与利用 |
邓珍
|
《广西教育》
|
2019 |
0 |
|
20
|
利用种植园地开展幼儿趣味科学活动的实践研究 |
简妮
|
《读与写(中旬)》
|
2021 |
0 |
|