浅谈利用种植游戏环境促进幼儿多元化的发展

环境是幼儿最好的、最自然的启蒙老师,能对幼儿的情感起到激发和鼓励的作用,形成积极和主动的行为方式,大自然中资源丰富,种植环境更能吸引幼儿去探索、去思考,去参加实践,从而启动智慧之门,还能引导幼儿在自然自主的状态下形成各种良好的习惯。学龄前儿童的生活大多是在幼儿中度过的。游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿最喜爱的学习方式。因此,创设与教育相适应的种植游戏环境,可以促进幼儿多元化的发展。