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“四多”教学法——浅谈机电专业教学中的适用方法 被引量:1
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作者 李莹 《信息系统工程》 2010年第2期123-124,共2页
让学生了解行业信息,唤起学生对学习专业课的兴趣;多采用CAD/CAM软件不仅帮助学生理解难懂的知识,而且为他们日后学习软件奠定良好的基础;恰到好处辅之以多媒体教学,能用较短的时间切入重点,概念清楚、标准规范;案例教学贴近生活,具有... 让学生了解行业信息,唤起学生对学习专业课的兴趣;多采用CAD/CAM软件不仅帮助学生理解难懂的知识,而且为他们日后学习软件奠定良好的基础;恰到好处辅之以多媒体教学,能用较短的时间切入重点,概念清楚、标准规范;案例教学贴近生活,具有真实性,能够形成课堂凝聚点和兴奋点,使课堂效率大为提高。 展开更多
关键词 多讲当地知名企业在机电技术方面的装备技术 采用的最新技术 多采用多 种软件穿插运用 多采用多媒体教学手段吸引学生 多采用全真案例教学
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