《科举制的创立》课堂实录

教材 人民教育出版社七年级下册。 教师课前准备 1．收集一些与科举制相关的资料，如科举制创立的背景、过程、完善及衰落的过程，以及与科举制相关的一些故事。

《科举制的创立》教学设计

一、教材分析《科举制的创立》是人教版历史教材七年级下册第一单元＂繁荣与开放的社会＂第四节的教学内容,通过本节内容的教学,让学生了解中国古代科举制从诞生到完善的过程以及科举制给中国的发展带来的影响,引导学生分析科举制选拔人才的积极面和消极面,启发学生思考,使其认识到在当时的历史背景下科举制诞生以及延续多年的历史现象发生的必然性,再与当下的考试制度进行比较,发散学生的思维。