博学宏词、科举试诗的恢复与“古诗程序”选本的编刊

博学宏词科,肇始于唐开元年间,废止于宋末。康熙年间,为延揽人才,登崇俊良,并弘扬文教,巩固统治,博学鸿儒科将众多名士列入荐牍。博学宏词科的诏试及科举试诗的恢复,使得诗律重获举业地位,从而带来了诗歌选本编刊的风潮,文学趋向也对诗坛产生了明确的引导作用。而古诗作为近体诗“问渡津梁”,对试律诗有“撮壤导涓”功用,也被时人所重视。大量“古诗程序”类选本在这一时期广泛刊行。

清代中后期科举试诗中的陆游诗句

清代中后期,在皇权的干预和考官的推动下,科考试诗常以陆游诗句命题。这对士子备考具有重要的导向作用,直接使得清代中后期书院教习、个人习作和试帖选本均将陆游诗句作为重点关注的对象。在试律写作中,士子们立足于自身对陆游诗句的熟悉和理解,不仅依题重新演绎陆游诗句,还点化陆游诗句入诗,共同构成了对陆游诗句接受的复杂面相。

乾隆朝馆阁诗人对试律诗典范的确立——以《本朝馆阁诗》为案例分析

《本朝馆阁诗》是乾隆二十二年科举恢复试诗后,最早选本朝诗作为应试之用的总集。以《本朝馆阁诗》为例,乾隆朝馆阁诗人通过编选行为确立的试律诗典范主要体现在三个方面:一是以“性灵”提升诗格,确立了“性灵”与“法律”皆备的美学典范,由此涵纳“山林”文学,普化庙堂之音;二是重申“温柔敦厚”诗教,限制感情表达向度,通过科举效力强化正风正雅,引导学子养成敦厚持重的理想人格;三是从诗的技术层面提供可供模拟的典范,要求语言上呈现出“澹朴清真,庄重典雅”的美学风格,结构上做到“气局严整,属对雅切”,同时还要有严谨无误的韵律格式。

绍兴新制与宋诗声律探勘

《附释文互注礼部韵略》卷首《韵略条式》保存了绍兴年间科举试诗的重要声律文献。借助计算机自动标注算法,可以发现绍兴新制主要指向“■平仄平仄”与“■仄平仄仄”两种句式,体现了南宋初科举相对宽松的声律取向。动荡的时局、长期废诗造成的规范意识缺失以及统治者的诗学好尚,是新制创立的主要原因。宋诗声律存在律法与诗法的双重层级,因此绍兴新制未对民间律诗写作产生显著影响。借由绍兴新制,可反思二四异声、拗救等重要诗律命题。量化研究与文献考证相结合,亦有助于揭示诗律演进的关键细节,重新认识近体诗律的多元面向与内在规律。