基于STEAM理念初中科创劳动教育校内活动实践研究

劳动是中国特色社会主义教育制度的重要组成部分,其中科创劳动教育符合新时代劳动教育体系发展需要。“学校+家庭+社会”三位一体教育模式是落实劳动教育的有效模式,作为落实劳动教育主战场的学校校内劳动教育,本文基于STEAM理念开展校内云智能科创劳动教育系列课程设计及实践研究,为基础学校开展科创劳动教育提供优质课程资源。