日本高中新课程“科学与人类生活”和“理科课题研究”概览

日本在2009年公布的“高中学习指导要领”中取消了设置近40年的理科基础和理科综合（A、B）课程，新设了“科学与人类生活”及“理科课题研究”新课程。分析介绍这2门新课程的设置背景、设置理念、课程性质、课程目标及内容构成情况。

生命科学与人类未来

生命科学与人类未来王雅娟生命是地球上物质运动的最高层次。揭示生命的奥妙，阐明生命的本质，有效地控制生命活动和能动地改造生物界，使之为人类造福，是生命科学的最终目的。生命科学又与人口问题、人类生存和健康问题、生态环境和保护等问题密切相关，因此它将成为２...

“科学幻想与人类未来”公共选修课教学实践策略

在高校中开设"科学幻想与人类未来"公共选修课,既能够提升大学生的想象力,又能够启发他们进行科学思考。文章从"科学幻想与人类未来"公共选修课开设的目的和意义着眼,从精选教学内容、采用适当的方法培养大学生的科学精神等方面提出了其教学实践策略。

电影中科学的救赎与灾难

《鲁宾逊漂流记》几乎是被改编次数最多的文学作品,由美国导演克里斯托弗·诺兰执导的《星际穿越》(2014)是一部全新的星际探险经典。如果把《鲁宾逊漂流记》与《星际穿越》放置于"科学与人类"的语境下去分析,它们之间就有了共同点,即《星际穿越》中的宇航员库珀与艾米莉亚·布兰德和漂泊于大西洋中的船员鲁宾逊一样,都是人类生活里的放逐者,两者的主要区别只在于他们身后的时代差异,以及与当时的科学技术手段联系在一起的人类的精神诉求。

普及科技知识 宣传科学精神

我们《徐州矿工报》的“科技副刊”,以普及科技知识尤其是煤矿科技知识为宗旨。这样一个肩负着特定任务的副刊如何“坚持正确舆论导向,提高舆论引导水平”呢?我的体会是:既要普及科技知识,又要宣传科学精神。

汉语“与”的种种日译法

汉语“与”的种种日译法河南大学陈庆红汉语中“与”既可作连词也可作介词，使用的场合不同，表达的含义也各不相同，这里就汉语“与”的日译法作一简要介绍。一、作连词汉语“与”作连词时，翻译成日语有下列４种用法。１表示并列此时日语用等词，例如：去的时候与回来的...

饮食营养与社会生产力发展之间的相互作用

科学技术与人类社会是相互影响的,建国以来我国的社会生产力不断的发展,与此同时居民的营养饮食水平和认知也在不断的发展,饮食营养水平与认知又可以分为温饱水平,健康水平和更高层次的需求。社会生产力的分级是根据建国初期、改革开放和新时代三个时期划分。本文立足于科学技术与人类社会之间相互影响的关系,以饮食营养与社会生产发展利益为具体内容,探讨了两者相互促进发展的关系。