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从为人生的文学看周作人与茅盾批评思想的差异性
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作者 何佳乐 《现代语文(上旬.文学研究)》 2011年第8期37-38,共2页
“五四”时期,受到人的思潮的重大影响,为人生的文学批评都带着改造社会的热切希望,也都十分注重强调文学与人生的关系,强调文学在人生之中所能产生的作用和影响。重建文学与重建生活成为人生派的初衷,也成为人生派走向文学和走向... “五四”时期,受到人的思潮的重大影响,为人生的文学批评都带着改造社会的热切希望,也都十分注重强调文学与人生的关系,强调文学在人生之中所能产生的作用和影响。重建文学与重建生活成为人生派的初衷,也成为人生派走向文学和走向生活的双重目标。同为人生派成员的周作人和茅盾,在思想取向上是基本一致的,但是因为个性不同,思考人生的方式不同,接触的社会运动不同,他们的思想也有着一定的差异。本文试从谈人的问题、谈人生与文学的关系问题、谈科学与文学的关系问题三个方面来说明二者的差异。 展开更多
关键词 茅盾 周作人 人的问题 人生与文学 科学与文学
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基于小波消噪的EMD模型在GPS振动信号处理中的应用 被引量:4
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作者 李旋 孙磊 +2 位作者 骆辉 戴吾蛟 何伟 《工程勘察》 CSCD 北大核心 2011年第3期72-76,共5页
经验模式分解和小波分解是当前有效处理非平稳信号的两种时频分析方法,它们各具有其优缺点,适用于不同的应用。从对GPS振动信号的预处理、时域和频域处理入手,结果分析表明,对GPS振动信号先进行小波滤波消除随机噪声的干扰,再应用经验... 经验模式分解和小波分解是当前有效处理非平稳信号的两种时频分析方法,它们各具有其优缺点,适用于不同的应用。从对GPS振动信号的预处理、时域和频域处理入手,结果分析表明,对GPS振动信号先进行小波滤波消除随机噪声的干扰,再应用经验模式分解更有利于变形特征信息的分离和提取,提取的信号与振动平台记录数据更加吻合。 展开更多
关键词 经验模式分解(EMD) 小波分解(WD) 全球定位系统 振动变形
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科学巨人与文学大师的节日
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作者 甄伟东 《中国工会财会》 2005年第8期51-51,共1页
关键词 科学巨人与文学大师的节日》 中国 当代 散文 甄伟东
原文传递
The Compilation Principles of EST Teaching Materials
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作者 CHANG Yan 《Sino-US English Teaching》 2014年第10期742-745,共4页
English for Science and Technology (EST), as one branch of English for Special Purposes, has its own distinctive features and plays a significant role in today's English education. In language teaching, teaching ma... English for Science and Technology (EST), as one branch of English for Special Purposes, has its own distinctive features and plays a significant role in today's English education. In language teaching, teaching materials play an important role. To a great extent, they determine the content and approaches of teaching and learning and affect the quality of language education. The author of this paper makes a tentative analysis of the compilation principles of EST teaching materials, from the perspective of students, scientific and technological discipline, and the English language, highlighting the content of teaching and the motivation of students. This paper proposes the Principles of Interest, Life-Long Development, Appropriateness, Systematization, Cognitive Scientificalness, Illumination, Integration of Abstract Knowledge and Specific Cases, Authenticity, Timeliness, and Comprehensive Improvement, so as to improve both subject competence and linguistic ability 展开更多
关键词 English for Science and Technology (EST) compilation principles teaching materials
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