基于数据挖掘的新媒体信息通信技术科学传播话语分析研究

作为现代科学传播的重要媒介,新媒体中信息通信技术科学传播的话语现状和方式值得关注。本研究使用数据挖掘技术,抓取新媒体中信息通信技术的科学传播文本,采用基于语料库的话语分析方法,借助计算机模型分类器将文本分为六大类,并将其分为六个子库展开横向对比话语分析,对比六个子语料库在主题、共现关系、特殊主题词等方面的异同,深度剖析各领域科学传播的侧重点和话语特征,结合社会语境与科学发展热点事件做出解释,客观呈现信息通信技术科学传播现状,为建构信息通信技术科学传播话语体系做出参照。

中国科学传播话语的历史变迁研究

近年来,我国的科学技术高速发展,但我国公民的科学素养与发达国家相比差距甚大,这对科学传播及其话语研究提出了挑战。通过对中国科学传播及其话语展开历史性的梳理,探讨科学传播话语如何随着时代与媒介发生改变,并着重分析当下新媒体中的科学传播话语特征,或可为科学传播工作提供参照性意见,助力公民科学素质的提升。

科普视角下ESP话语方式探究

在新时代以科普视频为载体的科学活动中,ESP(特殊用途英语)呈现出独特的活力。本文通过分析2019~2020年双语科普视频中的ESP话语方式,提出以多模态话语分析理论和变译理论为基础,聚焦并构建科学传播话语新模态,旨在帮助科普宣传者形成以科普内容为导向的"特殊用途语言+"的传播范式。