科学健身服务体系的系统属性、结构与价值分析

本文运用系统论的观点和方法,对科学健身服务体系的系统属性、结构及价值进行研究。结果表明:科学健身服务体系具有整体性、层次性、相关性和动态性的系统属性;各要素相互作用共同构成该体系结构:评估系统、健身处方、健身指导及组织管理系统,各子系统之间相互依赖和相互作用,共同维持该体系结构的动态稳定;系统结构决定了该体系在促进医体结合、完善体育公共服务和拓展体育产业发展方面具有重要价值。

科学健身——静运

血液病患者大多数体质比较虚弱,尤其是化疗后贫血、感染、出血的症状明显,似乎好像与运动无缘。其实,无论是什么样的患者,只要是头脑清晰,四肢能动,都可以运动,只不过方式不同而已。运动在中医养生中有两种形式,包括静运与动运。一般的行走、跑步、游泳、健身都是动运,而静运主要包括静坐、练八段锦、打太极等。静运的原理是通过调整呼吸、放松身心、调和阴阳,达到平衡人体气血的目的。

甘孜州全民科学健身科普基地简介

“甘孜州全民科学健身科普基地”是依托四川民族学院体育学院建设的州级科普示范基地,主要从事甘孜州群众全民健身意识提升、系列科学健身普及活动开展等科普教育。现有专职科普人员41位,主要以四川民族学院体育学院教师为主,教授、副教授、讲师等职称结构合理,40岁以下专职教师均具有硕士学位。兼职科普人员50余位,含括外聘教师、在校大学生志愿者等。

高校学生科学健身服务体系的构建研究

针对居民社区、各高校所需求所构建的科学健身服务体系,能够为居民、学生的健身运动提供科学的理论指导,是推动全民健身、全民健康的科学发展的一环,是贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》精神的重要组成部分。在文献分析前人成果的基础上,本文提出了高校学生科学健身服务体系的定义,即:以健身运动为载体,以为健身者提供场地、器械等设施以及具有专业性、科学性的理论、实践指导为形式,从而为其创造价值的服务体系。

我国科学健身指导服务体系建设与创新思考

现阶段我国科学健身指导工作,具有受惠人群广、服务需求多样化的特点,承载着增强人民体质、预防慢性病、丰富大众精神文化等使命。创新科学健身指导体系的理论与方法,提升体育治理能力和服务管理效能,对推动全民健身与全民健康深度融合、实现全民健身的转型升级具有重要意义。本研究围绕着我国科学健身指导的实际需求,从目标设置、重点任务、方法创新等方面,提出我国科学健身指导服务体系的改革趋势及方向,将实践中探索出的行之有效的经验做法上升为制度和规范,力图探索科学健身指导服务发展新格局,建设具有特色的科学健身指导发展创新之路。

推动雄安新区高质量建设 深化京津冀体育协同发展“社区科学健身 服务雄安新区建设”座谈会在雄安新区举行

为深入学习贯彻习近平总书记在高标准高质量推进雄安新区建设座谈会和深入推进京津冀协同发展座谈会上的重要讲话精神,充分发挥京津冀体育专业院校作用,更好服务雄安新区建设,7月2日,由河北体育学院和雄安新区宣传网信局共同举办的“社区科学健身,服务雄安新区建设”座谈会在雄安新区顺利举行。

颍上县人民医院开展“科学健身 助力老年健康”宣传咨询和义诊活动

7月30日下午,颍上县人民医院医养科、老年医学科组织开展以“科学健身助力老年健康”为主题的老年健康宣传周活动,宣传普及老年健康科学知识,切实提高老年人的健康素养和健康水平。

高校体育院系服务大众科学健身多元模式的构建

在分析高校体育院系场地、人力和技术资源优势的基础上,根据大众对科学健身指导服务的需求和高校服务大众科学健身的现实困惑,提出了当前高校体育院系突破理念上、利益上及高校资源与社会需求脱节等诸多困惑,积极介入大众科学健身指导服务的多元模式,主要有公益服务模式、校企结合服务模式、体医结合服务模式、政府购买高校服务模式。

老年人的科学健身

目前,老年人健康已成为我国社会的一大热点问题。大量事实证明,运动可以改善人体的机能,可以延缓衰老的速度,但需要注意的是,要科学健身运动才能达到目的,不适宜的运动更易导致老年人机能下降、运动损伤甚至猝死。老年人的健身锻炼要根据其年龄特征、身体状况、环境条件及个人爱好科学制定运动处方,从而选择适合的运动项目,达到科学健身与防治疾病的目的,同时也避免或减少不适当运动引起的身体损伤。

本科高校科学健身指导与管理课程在线课程开发与应用研究

目前,在信息技术不断发展之下,使在线课程被广泛运用到本科高校的教学领域中,在线课程实践开发与应用也成为本科高校课程研究的重要问题所在。科学健身指导与管理课程是本科高校课程中的重要组成部分,且该课程受到很多学生的欢迎,但是本科高校科学健身指导与管理课程的在线课程开发与应用却陷入停滞。为有效促进本科高校科学健身指导与管理课程在线课程开发与应用,需要对其在线课程开发与应用价值进行分析,结合在线课程开发与应用现状,从采用机器学习算法,提升课程完成率、有效应用平台功能,强化课堂体验感等策略出发,实现对在线课程的开发与应用。

基于物联网的科学健身指导模型的构建与验证

运用物联网和云计算等现代高新技术,构建基于物联网的科学健身指导与监控理论模型,并对此进行验证。结果显示:该模型集运动健身、健身数据采集与传输、健身指导与监控、健身效果评价与反馈、个性化健身咨询等环节为一体;运用该模型可实时采集健身数据,为健身者建立个人健身档案,实现健身过程的动态监控与指导。

广州市城乡居民健身现状及科学健身需求调查分析

运用问卷调查法、访谈法等对广州市城乡居民的健身现状和科学健身需求等进行了调查,旨在为构建适合城乡基层大众的科学健身示范区提供参考依据。结果显示:大部分城乡居民参加体育健身,健身的主要场所为附近公园,小区空地等,体现就近原则,其主要的运动项目是散步、羽毛球、广场舞等,普遍认为科健身很有必要,但存在着缺乏专人指导、体质监测、运动风险预防等科学指导服务,且结果显示在科学健身服务需求上存在显著个体差异性。为此,依据调研得出的结果提出构建科学健身示范区,完善科学健身服务体系的建议,为广大城乡居民提供适宜的科学健身指导服务平台。

现代科学健身观与传统养生文化的比较研究

对传统养生文化和现代科学健身观进行研究。认为传统养生文化蕴涵着现代科学健身观的几大构成要素,只有把传统养生文化同现代科学健身观进行有机的结合,才能构造有中国特色的全民健身运动体系。

国内科学健身研究现状与展望

随着人们生活水平的提高和科学健身意识的加强,学者们对科学健身的研究也越来越深入,一些新的科学健身的理论和方法相继出现。如何指导科学健身是目前全民健身研究的重点和难点。采用文献研究法,浏览了近年国内的科学健身研究的成果,综述了科学健身研究现状,针对国内不同年龄群体和不同的职业人群对科学健身的需求和科学健身知识的不足,社会各界对科学健身的追求和为国人的健康所做的孜孜不倦的努力。研究结果显示,一个由政府主导、大众积极参与、科学指导志愿服务、体育机构技术支持、网络平台加盟的全民科学健身的局面正在形成。

黑龙江省科学健身指导系统的研究与构建

随着经济和科技的发展,使得静坐少动成为大多数人工作、生活的主要方式。缺乏运动已经成为威胁人类健康的独立危险因素,其危险程度不亚于肥胖对健康的危害。目前,大众健身意识不断增强,参加体育锻炼的人数也不断增加,但锻炼的科学化水平还不高。通过文献资料发、调查法、测试等方法研究和构建适合黑龙江省大众健身特点的安全、有效的科学健身指导系统,从锻炼方式、时间、强度、频率、注意事项等方面制定相应的指导标准,保证不同人群的多层次健身需求,同时,进一步深化了科学健身的实践指导意义,不仅保证大众健身的安全性,更能凸显科学健身指导的技术水平和有效性,为进一步丰富科学健身方法体系提供技术保障。

高校新生科学健身服务咨询体系构建的必要性分析

健身需科学指导,没有科学指导就谈不上健身。采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,对吉林大学、东北师范大学2013级大一新生进行了调查,了解了新形势下高校新生健身方式及科学健身服务咨询的现状,探讨了建立高校新生科学健身服务咨询的必要性。研究结果显示,大学生科学健身的关键阻碍在于没有正确的健身指导,缺少科学健身咨询,构建高校新生科学健身服务咨询体系是必要的。

科学健身网络平台的构建

当今网络已经成为人们获取信息、学习知识、接受教育的一个重要阵地,而健身运动又是国家正在大力提倡一项运动,网络作为一种新兴的重要的传播的途径,也应该成为科学健身运动推广的一种传播介质,因此,在总结当前健身网络发展现状的基础上,从怎样通过网络来构成科学健身的平台来提出一点建议和设想。

构建武汉市社区科学健身服务综合体的实践探索与启示

以武汉市社区科学健身服务综合体——"江城健身e家"为对象,采用理论和实证相结合的研究方法,提出了以政府为主导、立足社区、市场化运营与多元需求导向为原则,充分结合物联网技术与运动医学技术,以政府购买公共服务为手段、突出社会效益为目标,构建一套可推广、可复制的城市社区科学健身服务模式。

体质测定与科学健身指导工作现状与发展思考——基于成都市的发展分析

通过实地调研,利用文献资料法,结合成都市各级国民体质测定与科学健身指导站工作现状进行探讨,分析基层站点运行困难的原因以及存在的主客观问题。研究表明:体质测定与科学健身指导工作存在政策导向缺失、复合型人才严重不足、体医结合力度不够、主动健康意识不强等问题。建议以舆论宣传为导向,增强科学健身意识;加强复合型人才培养;整合资源,完善政策保障体系;充实体质测定体系、完善科学健身指导平台;积极推动"体医结合",共同促进市民健康管理。

全民健身战略视域下科学健身示范区服务模式的实证研究

促进群众体育科学健身服务体系的不断完善是落实全民健身战略、发展体育产业、促进体育消费的重要举措。选取国家体育总局科学健身示范区试点单位作为研究对象,运用理论研究和实证研究相结合的方法,对其进行实证研究。认为科学健身示范区可复制、可推广的目标的实现,必须在坚持政府主导下,通过引入市场机制、“互联网+”的手段,结合高等院校智力资源的优势,采用政府购买服务、托管、PPP等手段,将公共服务、准公共服务和市场服务有机结合。