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“双减”背景下“乐创学堂”课后服务的升级与赋能
1
作者
葛英姿
《现代教学》
2023年第3期98-101,共4页
“双减”政策背景下,为了满足学校课后服务的需求,上海市嘉定区青少年活动中心依托区OM学科基地的课程资源,设计与实施“乐创学堂”课后栏目并不断升级与赋能,为课后服务注入新内容,促进科学创意活动的规模化和普及化,促进学生科学创意...
“双减”政策背景下,为了满足学校课后服务的需求,上海市嘉定区青少年活动中心依托区OM学科基地的课程资源,设计与实施“乐创学堂”课后栏目并不断升级与赋能,为课后服务注入新内容,促进科学创意活动的规模化和普及化,促进学生科学创意设计与实践能力的发展。
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关键词
“双减”
课后服务
科学创意活动
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职称材料
题名
“双减”背景下“乐创学堂”课后服务的升级与赋能
1
作者
葛英姿
机构
上海市嘉定区青少年活动中心
出处
《现代教学》
2023年第3期98-101,共4页
文摘
“双减”政策背景下,为了满足学校课后服务的需求,上海市嘉定区青少年活动中心依托区OM学科基地的课程资源,设计与实施“乐创学堂”课后栏目并不断升级与赋能,为课后服务注入新内容,促进科学创意活动的规模化和普及化,促进学生科学创意设计与实践能力的发展。
关键词
“双减”
课后服务
科学创意活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“双减”背景下“乐创学堂”课后服务的升级与赋能
葛英姿
《现代教学》
2023
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