哲学社会科学创新团队内在合作成效的影响因素机理分析

【目的/意义】习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话推动了哲学社会科学进入到新的发展阶段,哲学社会科学创新团队的发展是繁荣哲学社会科学、推动社会进步发展的重要力量,充分发挥哲学社会科学创新团队在社会经济建设中的积极作用,对于实现创新型国家战略具有重要意义。【设计/方法】在对哲学社会科学创新团队特征进行分析的基础上,界定了其内在合作成效的内涵,之后运用指示优先级的程式化(Priority-Pointing Procedure)方法,对影响社会科学类创新团队内在合作的因素进行初步识别与集成,进而基于DEMATEL方法对影响因素的相关性予以深入分析,探索其内在机理。【结论/发现】对哲学社会科学创新团队内在合作成效影响因素机理进行分析,得出影响哲学社会科学创新团队内在合作成效的最终原因因素为学科交叉融合、沟通与冲突管理,而个体满意度及未来发展、成果分配及应用是最终结果因素,并提出哲学社会科学创新团队内在合作成效提升的途径。

哥本哈根学派与科学创新团队建设——兼论现代物理学家玻尔的科学创新思想和方法

著名诺贝尔物理学奖获得者、丹麦物理学家尼尔斯.玻尔所创立哥本哈根学派,不仅在20世纪初的现代物理学革命中具有举足轻重的科学地位,而且玻尔所倡导的群体合作、大胆创新的团队精神至今仍然显示其价值。本文通过对玻尔科学思想和哥本哈根学派发展的分析和解读,诠释了哥本哈根学派所创造的团体创新模式的成功之处,并对当今我们组织和发展科学创新团队,发挥科学团队的创新功能,培育团队的创新意识和创新文化具有直接的借鉴意义和科学价值。

高校创新性基础科学研究团队特征研究——以卢瑟福-盖格-马斯顿团队为例

由卢瑟福、盖格及其学生马斯顿组建的科研团队,呈协作式扁平结构,实行柔性管理,通过有效交流和团队学习,研究α粒子大角散射现象,发现了原子核。这个案例引发我们深思:反常问题与原创性研究的关系,大学基础科学实验室与原创性研究的关系,青年学生进入前沿性科学研究团队与创新型人才成长的关系。

高校创新性基础科学研究团队特征研究--以汤姆逊-卢瑟福团队为例

由汤姆逊组建、以汤姆逊和卢瑟福为核心的研究X射线引起气体导电效应的科研团队,呈协作式扁平结构,实行柔性管理,通过团队学习,发现了气体导电的规律,并引发了一系列后续研究成果。这个案例引发我们深思:科学研究的动力及其对科研选题和科研管理的启示,如何通过团队研究培养创新型人才,如何平衡基础科学研究中团队研究和个人研究的关系。