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浅谈幼儿园科学功能室的创建
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作者 冯耀辉 《中国校外教育》 2019年第2期162-162,167,共2页
结合工作实际谈在科学功能室创建过程中的思考与具体实施步骤。在材料投放时注重坚持操作性、多样性、丰富性、层次性、生活性等原则,为幼儿提供丰富的操作体验环境,激发幼儿学习科学的兴趣,促进幼儿各方面能力的发展。
关键词 幼儿园 科学功能室 创建 材料投放
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