科学协同视域下幼小衔接中提高小学数学计算能力的策略研究

幼小衔接过程中数学计算教学存在小学生对数字没有概念、没有养成爱思考的习惯、师生不能顺畅进行沟通等问题。因此,科学协同视域下,幼小衔接过程中,可以通过科学协同,构建数学教学共同体;以身示范,优化家校学习生态圈;加强实践,提供应用性数学指导等,促进小学生计算能力的提升。

面向科学前沿 推进协同创新体制机制改革——量子物质科学协同创新中心改革特色与新进展

由北京大学、清华大学、中国科学院物理研究所共同组建的量子物质科学协同创新中心于2013年获得教育部首批认定。自成立后,特别是党的十八届三中全会以来,该中心在建设运行、人才选聘、资源汇聚、科研组织、人才培养、绩效管理等方面进行突破和改革,突出中心特色、代表性成果及"树标杆"作用,为"2011计划"整体建设提供实践资料,也为正在紧锣密鼓进行认定申报工作的其他"2011协同创新中心"起到参考作用。

“两校一所”共同培育“量子物质科学协同创新中心”

如何准确把握协同创新内涵,由高校牵头形成平级协同,自下而上地建立扎实有效的协同创新体,实现明显的协同增效,是"2011计划"实施的重点与难点。北京大学、清华大学、中国科学院物理研究所联合组建"量子物质科学协同创新中心"的成功案例值得借鉴。

幼小协同 科学衔接

幼小衔接是指幼儿园和小学之间的衔接,有效、科学的幼小衔接是确保幼儿健康成长的重要方法。幼儿园是孩子最初的受教育场所,而小学则是他们正式的教育阶段的开始,幼小衔接的质量直接影响到孩子未来的学习和发展,因此,幼小衔接需要得到足够的重视和关注。目前,幼小衔接面临着一些困境,幼儿园和小学的教学内容和教学方法有较大的差异,这会给幼儿园的孩子带来不小的适应压力。由于幼儿园和小学管理体制的不同、幼儿园和小学之间的信息沟通不畅,会导致教育信息的流失和重复,影响孩子的学习效果。基于此,本文就幼小衔接中如何做好幼小协同科学衔接进行了探讨,为幼小衔接提供科学的教育方法。

科学动态协同提升财务精益化管理水平

文章旨在研究科学动态协同对财务精益化管理水平的提升作用。财务精益化管理作为一种重要的管理理念,致力于提高财务部门的效率和质量,并为组织的决策提供准确的财务信息支持。科学动态协同作为一种协同工作方式,通过有效的沟通、协作和数据共享,可以加强财务精益化管理的实施效果。介绍财务精益化管理的概念和目标,并探讨科学动态协同在实现这些目标中的作用。同时,提出了一个科学动态协同框架,并提供相应的实施策略和建议。通过案例分析和综合研究,旨在为财务部门提升管理水平提供指导和启示。

高校哲学社会科学协同创新平台建设探析——基于文科科研管理体制变革的视角

现有高校哲学社会科学协同创新平台存在组织管理、人才培养和激励评价机制等三个方面的问题。根据协同创新理论,当前高校文科科研管理体制变革的核心就在于将影响哲学社会科学创新的多重因素与创新的多个维度更好地协同起来。以协同创新促职能转变,构建网络状的文科科研创新服务管理体制,推动哲学社会科学研究的创新发展。

协同地球科学计算环境的架构设计

以建立区域气候模拟系统为研究原型,探讨利用Peer-to-Peer技术和移动Agent技术构建协同地球科学计算环境(GeoCoEn)。基于P2P和多Agent集成的多层体系结构,满足了GeoCoEn对开放性、灵活性、可扩展性、可移植性以及透明性等方面的需求。

基于协同科学的职业危害监察研究

本文首先简单介绍协同科学的内容，再阐述了协同科学引进职业危害监察工作研究的可能性。试图用综合的方法去分析两者之间存在的内在联系、共通点。并有针对性的研究，在协同科学思想下，职业危害监察的促进要素和自我完善的具体途径。本文从协同科学的角度讨论监察问题的整体性，不失为一种新的视角和观点。

开放创新背景下“科学—技术”协同创新机制研究

随着时代发展,封闭式创新的适用条件渐渐被打破,开放创新逐渐成为更适合当今外部环境的创新模式,影响着创新活动的方方面面。“科学——技术”协同创新作为我国改革开放以来一直坚持的创新体系,其运行机制也受到开放创新背景的影响。因此,为了探究该背景下科学创新体系和技术创新体系的协同机制,保持该机制的与时俱进,以我国1985——2014年间的通信产业为例,分别研究了科学开放创新体系和技术开放创新体系内,创新网络整体结构特征对创新成果的影响,以及上述两个体系之间的协同关系。实证结果表明,在体系内部,科学创新网络的高平均聚集系数均会抑制科学创新成果产出;在体系之间,不仅科学创新成果与技术创新成果之间存在相互促进的关系,而且科学创新网络的平均聚集系数与技术创新成果之间以及技术创新网络的平均聚集系数与科学创新成果之间均存在显著负相关关系。在此结论基础上,针对我国“科学——技术”协同创新政策制定,产学研合作发展提出相关建议。

高端装备制造业科技协同创新机制及评价研究

本文针对高端装备制造业科技协同创新机制及评价研究,结合理论实践,在简要阐述企业科技协同创新作用的基础上,分析了装备制造企业科技协同创新评价指标构建与评价方法,并提出提升企业科技协同创新对策。得出在高端装备制造业中应用科技协同创新机制是提高企业核心竞争力和企业经济利润关键的结论,希望对相关单位有一定帮助。

试探大型科研仪器协同管理与开放共享的完善机制

大型科学仪器是科技创新活动的基础条件和重要物质保障,"仪器的使用和开放共享"是大型科学仪器全生命管理周期的重要环节。基于《上海市大型科学仪器设施开放共享法规》的工作实践经验,比较国外大型仪器管理机制,查找在大型科学仪器协同管理与开放共享方面的不足;从顶层购置评估设计、分级分类管理、仪器相关政策制订全覆盖、制度化监督和后评估、管理主体责任、扩大公共研发基地与设施开放度等6个方面,进一步完善大型科学仪器协同管理和开放共享机制,为深化体制机制改革、提升政府资金使用效益和科学仪器使用率夯实政策理论基础。

协同科学——从“协同学”到CSCW

计算机支持的协同工作（ｃｏｍｐｕｔｅｒｓｕｐｐｏｒｔｅｄｃｏｏｐ－ｅｒａｔｉｖｅｗｏｒｋ，ＣＳＣＷ）不仅仅受到计算机学科与通信技术的支持，还涉及到社会学、心理学、组织理论和人类学等学科。为了探讨ＣＳＣＷ形成和发展的背景，提出了“协同科学”概念。从信息科学、特别从计算机科学和通信技术角度出发，阐述了ＣＳＣＷ的基本概念、技术支持、应用领域、基本系统分类、关键技术，提出了研究ＣＳＣＷ的体系结构的任务。探讨了ＣＳＣＷ与“信息高速公路”和ＷＷＷ的关系。

循证决策的协同模式:面向国家治理体系和治理能力现代化的科学与决策关系建构

推进重大科技决策制度化,是我国建设世界科技强国、实现现代国家治理体系及治理能力现代化的重要内容。然而,对于正处于社会转型期的中国而言,面对一个更加不确定的风险社会,建构科学与决策的关系面临前所未有的严峻挑战。新冠肺炎疫情的爆发与蔓延,是一堂生动的风险社会启蒙课。在疫情中,关于科学与决策关系的讨论,特别是英国“群体免疫”决策引发的质疑和争议,揭示出风险社会中的循证困境。文章从追溯科学与决策关系的模式及其演进出发,梳理循证决策的路径和机制,提出以反思科学和纾解循证困境为基础建构科学决策的协同模式,并分析了该模式嵌入我国建设现代国家治理体系全局的具体任务和要求。

基础研究与技术创新协同方向及特征研究——以新型电子元器件领域为例

[目的/意义]从科学技术研究内容出发,探讨基础研究与技术创新两方的协同方向与协同特征,为领域基础研究与技术创新未来协同发展策略提供参考。[方法/过程]首先,调查领域研究发展体系,构建领域中间分类轴以联结基础研究与技术创新内容。其次,通过文献内容聚类挖掘基础研究方向与技术创新方向,以定量评价方法将基础研究方向与技术创新方向判定为热点方向、快速发展、缓慢发展3种发展状态。最后,基于发展状态,总结基础研究与技术创新的协同特征,并应用于新型电子元器件领域实证分析。[结果/结论]实现了内容挖掘及定量评价相结合研究方法下的新型电子元器件领域基础研究与技术创新协同方向分析,在更细粒度研究方向层面清晰地展示基础研究与技术创新之间可能的协同状态,并基于其协同特征为该领域协同方向发展给出了具体的指导意义。

建设好泛长江经济带

泛长江经济带是由长江经济带衍生出的一个新的"大流域"概念。在我国未来"三纵四横"水网布局的大背景下,泛长江经济带不局限于长江干流,同时还应覆盖由长江源头、干流、支流、人工河渠组成的生态系统的大流域,覆盖范围从原有的9省2市增加至包括青海、西藏、广西、陕西、河南、河北、山东、山西、广东、北京、天津在内的18省4市。泛长江经济带的形成是区域内各省市经济社会生态关联日益强化的客观体现。为保证泛长江经济带经济社会各方面的高效运作协调发展,建议组建"长江经济带科学协同发展领导小组"统筹协调区域内各类规划的制定及重大工程的实施,务实推进泛长江经济带建设。