科学发展观与出版体制机制创新的互动机理

文章从马列主义经典著作中的重要论述出发,阐释了科学发展观和体制机制创新的内涵与根源,分析了出版机构进行体制机制创新的必要性与重要性,深入探讨了科学发展观与出版体制机制创新的互动机理。

基于科学发展观的中部地区社会保障体制机制创新研究

本文主要是基于科学发展观的理念,针对中部地区社会保障体制机制,从生态环保、从分配、就业、收入公平和保障民生几方面分析了存在的问题;同时从创新相应的体制机制角度提出了相应的对策。

基于科学发展观的区域低碳创新系统架构分析与实现机制

区域创新系统面对科学发展观的基本要求,需要从节能减排、低碳经济发展的内在规律出发,构建区域低碳创新系统。区域低碳创新系统是一个巨大系统,主要由低碳知识生产系统、低碳技术创新系统、低碳创新政策系统、低碳创新服务系统和低碳创新文化系统等构成。在科学发展观指导下,区域低碳创新系统的实现机制主要包括构建低碳创新官产学研互动机制、构建区域低碳技术创新机制、强化环境保护政策机制、建立低碳创新信息资源服务机制、培育社会低碳创新参与机制等。

以科学发展观引领高校思想教育管理机制创新

以科学发展观引领高校思想教育和管理机制创新是现阶段我国高校教书育人的重要任务。应充分认识高校在我国思想教育和意识形态建设中的战略地位。用科学发展观指导高校思想教育和管理机制创新主要包括:创新思想教育管理体制;创新思想教育管理工作机制;创新思想教育保障机制;创新教师队伍建设机制;创新思想政治课程建设机制等。同时,高校应坚持以人为本,不断强化对大学生思想教育方法和手段的创新,为此应优化教育环境,营造和谐校园氛围;创新教育方法,强化管理育人机制;注重心理关怀,健全沟通疏导机制等。

用科学发展观指导研究生党建工作机制的创新

用科学发展观指导研究生党建工作机制的创新,主要是将科学发展观的先进理念融入到研究生党建工作中。坚持以学生为本,把满足学生全面需求和促进学生全面发展作为教育的根本出发点和落脚点,努力提高党建工作的针对性、时效性和吸引力,达到培养人才的目的。

贯彻落实科学发展观 推进高校管理体制创新

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。贯彻落实科学发展观,自觉地把学习贯彻科学发展观的成果转化为创新管理体制的科学思路,转化为正确的方针政策,转化为促进科学发展的实际能力和自觉行动,对于进一步推进高校管理体制创新,具有极为重要的指导意义。

按照科学发展观要求创新领导干部考核评价机制

贯彻党的十七大精神,完善体现科学发展观要求的干部考核评价体系,就要从当前干部考核评价的现实问题出发,不断创新领导干部考核评价机制。一是建立规范化的绩效考评制度;二是完善干部定性与定量分析考评办法;三是建立绩效考核评价的信息收集制度;四是建立党政领导干部人才资源开发制度;五是建立党政领导干部绩效细节测评委托评定制度;六是建立绩效考评的评估制度;七是建立科学的考评结果运用制度。

以科学发展观为指导 不断推进体制机制创新 当好钢铁企业排头兵

鞍山钢铁集团公司（以下简称鞍钢）始建于1916年，是新中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”和“共和国钢铁长子”。2008年12月12日，胡锦涛总书记视察鞍钢鲅鱼圈钢铁新区时，对鞍钢工作给予充分肯定，希望鞍钢当好钢铁企业排头兵，为促进我国经济平稳较陕发展做出更大贡献。面对严峻的经济形势，鞍钢制订了“全面腾飞”奋斗目标：到2015年，年产钢进入世界钢铁行业前10位，成为钢铁业特强、多角化产业具有国际竞争力，能够引领世界钢铁工业发展的特大型跨国集团。

科学发展观指导下的高校人力资源管理机制创新

科学发展观的本质和核心就是“以人为本”。高校人力资源管理如何贯彻科学发展观以适应新形势、创新新机制、谋求新发展是必须引起高度重视的重大问题。本文以科学发展观为指导,分析高校人力资源管理存在的问题及人力资源管理的发展趋势,提出了构建高校人力资源管理新的理论基础和管理新机制。

科学发展观视野下高职学生思想政治教育机制创新探析

新时期高职学生思想政治教育面临着前所未有的挑战，创新高职学生思想政治教育机制，必须以科学发展观为指导、坚持以人为本原则、合目的性原则、统筹兼顾原则、继承发展原则，通过建立整体联动机制、沟通回应机制、助学帮困机制、动态研判机制等，增强思想政治教育的针对性，提高实效性。

深入践行科学发展观推进体制与机制创新

深入学习实践科学发展观活动，对于推动民政事业发展具有重要的战略意义。为我们深刻把握民政事业科学发展方向，促进又好又快发展提供了强大的动力；为破解民政发展难题突破工作薄弱环节提供了难得机遇；为创新民政工作体制机制推进民政事业长远发展提供了有利条件；为加强自身建设提高自身素质提供了难得的契机。

以科学发展观为指导 创新政绩考评机制

科学发展战略的成功实施,取决于干部政绩考评机制的创新。必须改变以往考评内容单一、"以GDP论英雄"等状况,构建完善的政绩考评指标体系,主要内容包括经济发展、社会进步、人类发展、生态良好四个方面,由36个具体指标构成,并且选择科学的测算方法。本文拟以南宁市为例,探索创建科学发展政绩考评内容、方法的基本思路。

刍议大学生创新素质培养机制的构建——基于科学发展观的视角

培养大学生的创新素质是素质教育的核心内容。对大学生创新素质进行了界定,系统分析了影响和制约大学生创新素质培养的因素。基于科学发展观的视角,从构建多元人才素质评价体系等五个方面对大学生创新素质培养的机制进行了探讨。

论科学发展观与创新公安人才培养机制

用科学发展观统领公安教育工作是一个创新的课题。新时期,公安机关要把人才兴业作为一个重要的发展战略。文章将科学发展观中的民本思想、和谐理念、可持续发展理论与我国公安教育实际相结合,探索公安人才培养思路、培养模式与培养机制的创新,在公安人才培养战略的制度化建构方面作以研究,旨在推动公安教育的理论与实践的创新、提高公安人才培养质量、完善公安人才结构、进一步加强公安执法能力。

解放思想 改革创新——深圳市龙岗区贯彻落实科学发展观，创新体制机制，谋求发展新思路

深圳市龙岗区委区政府以建设产业发达、平安和谐、生态优美、人文荟萃现代化新城区为目标，进一步推进城市化，打造东部海岸线、地铁3号线和深惠路沿线改造等亮丽风景线，坚持促进产业结构优化升级、促进经济社会协调发展、促进环境保护与资源开发相结合、促进政府职能转变、推进改革创新。要实施产业高端化战略，优化产业结构；推进民主法制建设，加强城市和社会管理，确保社会和谐稳定；加快基础设施建设，不断改善发展的硬环境；加强环境保护治理，建设生态文明；全面实施优才工程，增强龙岗核心竞争力，

科学发展观与党报社体制机制创新的思考

改革开放30多年来，各级党报社和其他各行各业一样，有了长足的发展，不少报业集团（报社）的办报水平和经营规模发生了巨大的变化。但在看到成绩的同时也应该看到潜在的问题，不少党报社、特别是地市级党报发展不快，持续发展的动力不强。结合学习实践科学发展观理论，笔者围绕地市级党报在当前运行与发展中遇到的问题和宜采取的应对之策，谈一些个人想法。

发展新质生产力视域下人才管理体制机制创新论析

按照新质生产力发展的需求,检视我国人才管理体制机制的现状,发现还存在选人机制不科学、人才识别难,育才机制跟不上、人才成长慢,引才机制不灵活、人才管理僵化,市场机制运用不当、人才竞争无序,管理制度不科学、人才满意度低等堵点卡点。打通束缚人才管理体制机制的诸多堵点问题,需要树立战略性人力资源和人才管理的高层理念,建立科学的选人、引人、用人、育人、留人机制与制度,并优化人才环境,建立能使一流人才发挥作用的国际化机制等。

深入贯彻落实科学发展观 大力推进基层建设体制机制创新

近年来,重庆市工商系统深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实市委、市政府和国家工商总局的决策部署,紧紧围绕建设"西部领先、全国一流"的重庆工商奋斗目标,坚持以由"传统管理型"向"监管执法服务型"转变为主线,大力弘扬"敬业奉献、追求卓越"为核心价值理念的重庆红盾人文精神……