大脑右半球意识功能的发现——R·W·斯佩里科学发现模式探讨

本文探讨了1981年诺贝尔生理学和医学奖金获得者R·W·斯佩里(Sperry19l3—)发现大脑右半球意识功能的方法论问题。提出斯佩里的科学发现模式为:临床观察、动物实验、心理测验等经验观察之间和类比、假说等思维过程不断长期相互作用的过程。不断产生问题和解决问题是科学发现的内在动力。通过问题的转换逐步集中到主要问题,在只有临床观察的地方,进行动物实验和临床心理测验;在只有“推测”的地方,进行临床心理测验的直接验证。通过证伪旧的假设,确证新的假说而完成科学发现。发现新的科学事实和确认新的科学事实是一个动态过程。

爱因斯坦科学发现模式中的非逻辑思维

关于科学发现,爱因斯坦特别重视非逻辑思维的作用,尤其是直觉。但是,爱因斯坦关于直觉的思想比较复杂,他的直觉并不完全等同于人们通常谈论的纯心理意义的直觉,而是渗透了理性和逻辑的因素。

潜科学——中国人关于科学发现模式的新见解

科学发现是科学的心搏。没有科学发现,科学便没有生命。因此当代科学哲学尤其对科学发现的认识论和方法论问题表现出十分浓厚的兴趣。在关于科学发现模式这一问题上。与西方科学哲学许多学派百花齐放的局面相辉映,中国学者近年来提出“潜科学”这一新概念并初创“潜科学学”这一新学科,代表了中国科学哲学的一种新思想。

试析亚里士多德与培根关于科学发现模式的构造

亚里士多德与培根在构建科学发现的模式时都运用了自己独到的逻辑方法和认知思想,他们的科学理论构造思想和方法是不同的,而且都存在着缺点和不足。本文从二人在构建科学发现的模式时所用的方法入手,系统分析了二者的科学发现模式构造理论,并且提出了关于二者理论的不同之处。

夏佩尔的“信息域”理论及科学发现的推理模式评价

夏佩尔的科学哲学观点具有某种折衷的性质,他强调科学发现中有理由、有推理模式,认为科学哲学的研究对象是整个科学推理过程。“信息域”理论是夏佩尔哲学理论体系中的核心,通过分析科技史上许多科学案例,提出了2种具有典型和普遍意义的科学发现的推理模式:构成性的推理模式与演化性的推理模式。在此基础上,建立了超越预设主义与相对主义的理性实在论。

“科学发现的模式”学术讨论会在京举行

由中国社会科学院哲学研究所主持召开的“科学发现的模式”学术讨论会,于7月10日至18日在中央党校举行。参加会议的除15篇论文的作者外,还邀请了物理学、生物学、地学、化学等有关学科的学者担任特约评论员参加评论。这次讨论会是在去年第三次全国科学哲学讨论会后逐渐酝酿的。第三次全国科学哲学讨论会的重要内容之一是讨论科学发现问题(关于那次讨论会详见李醒民、黄亚萍:“记第三次全国科学哲学讨论会”,《自然辩证法通讯》,1983年第6期)。会议期间,商定今后要基于案例研究探讨科学发现的模式,并于今年召开专题学术讨论会加以讨论。会议共进行八天,上下午各讨论一篇论文。这些论文分别讨论了下述科学发现的模式:板块构造学说,拉瓦锡氧化说,哈维血液循环论,细胞和细胞学说,达尔文进化论,华生-克里克DNA学说,斯佩里心脑相互作用论,哥白尼学说,伽利略自由落体定律,牛顿引力理论。

科学服务发现模式与创新变革态势

21世纪作为一个“服务经济时代”，服务业在当今的经济发展中的战略地位越来越高，其中科学服务发现模式即知识型服务业更是决定着创新变革的走向，也从一定层面上决定着一所高校乃至整个国家的国际竞争力。在我国，服务业产值只占到我国GDP的30%左右，发展水平相对于其他发达国家较低，由于我国服务业主要是体现在劳动密集堆垒的情况，在服务贸易的结构上有着明显的不足；由于地区的限制以及高校图书馆的管理模式，我国一部分地区的高校还存在着步伐落后的情况。为了改变目前的状况，就必须制定长足的发展规划和战略路线，研究科学服务发现模式即知识性服务业，从而推动创新变革态势的走向。

科学发现中的逻辑作用

本文论证了机械性质的形式化逻辑在科学发展中是不存在的 ,但理性意义的逻辑规则和推理方法在思维的“自由创造”

科学理论探索模式

归纳主义科学发现模式和爱国斯坦的假说主义科学发现模式,都是以直接经验作为思维的起点,通过不同的思维进程(归纳或直觉),而通向定律。理论型发现模式是从与研究对象相关的旧的理论概念出发,把它作为思维的原始材料,进行自由创造,作出各种新的理论假设。进行思维的自由创造的途径,包括反向思维、联想和假借、演绎、互补和组合等。

科学发现的方法

科学发现的方法一直为科学家和科学哲学家所关注。本文讨论了二个不同的模式:弗兰西斯·培根的科学发现模式和爱因斯坦的科学发现模式,并讨论了演绎和归纳两种方法在科学发现中的作用。

《论科学发现的模式》

迄今为止,科学发现的理论或方法论,不论是经验主义的,理性主义的,还是直觉主义,都不能令人满意。在这里,设定一种包含了归纳。

数据密集型科学发现及其哲学问题

随着大数据时代的来临,科学发现的模式将发生重大变化。在传统的实验科学、理论科学和计算科学这三种科学发现模式的基础上,产生了第四种类型的发现新模式,即知识密集型科学发现模式。这种新模式带来了科学发现逻辑起点的变化,从"科学始于观察"变为"科学始于数据",并引发了从"观察渗透理论"变为"挖掘渗透理论",而且科学发现的检验方式和科学划界的判断标准也随之发生了相应的变化。

直觉与创造性思维

直觉与创造性思维储金生一直觉，即直接的觉察，指主体综合运用经验体验、理论知识、各种认识形式和方法形成的整体洞察事物的能力，是一种以形象和概念共同反映事物本质的认识形式，是一种突然对事物达到深入洞察和本质理解的思维活动。柏拉图时代，直觉被当作神赐的狂迷...