邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会

1978年,十一届三中全会标志着中国开启了改革开放历史征程。在这场深刻改变中国、深刻影响世界的伟大变革中,有多少波澜壮阔的征程,有多少值得铭记的时刻!我们踏着改革开放的历史轨迹,寻找到很多重大历史事件的亲历者,通过他们的口述,生动地展现出那段曾经发生的故事。现在,这些口述都成了珍贵的口述档案。也正是通过这些口述档案,让我们感受到那个伟大时代的历史变迁。我们通过展现这些口述档案的形式来回望历史,以汲取继续前行的力量。

河南省社会科学院召开《区域经济评论》入选CSSCI扩展版来源期刊专项工作座谈会

2023年2月26日下午,河南省社会科学院召开《区域经济评论》入选CSSCI扩展版来源期刊专项工作座谈会,党委书记、院长王承哲出席会议并讲话,党委委员、副院长王玲杰主持会议,院各部门负责人和区域经济评论杂志社全体人员参加会议。

河南省社会科学院召开《区域经济评论》入选CSSCI扩展版来源期刊专项工作座谈会

2024年2月26日下午,河南省社会科学院召开《区域经济评论》入选CSSCI扩展版来源期刊专项工作座谈会,党委书记、院长王承哲出席会议并讲话,党委委员、副院长王玲杰主持会议,院各部门负责人和区域经济评论杂志社全体人员参加会议。

构建中小学科学教育研究平台和协作纽带--《中小学科学教育》创刊座谈会侧记

为深入贯彻习近平总书记在第二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神、落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,人民教育出版社(以下简称“人教社”)申请创办了《中小学科学教育》期刊。2024年1月,《中小学科学教育》创刊号正式出版。3月28日,人教社成功举办《中小学科学教育》创刊座谈会,并于当日下午召开《中小学科学教育》专委会暨编委会第一次会议。与会领导和专家围绕加强科学教育与创新人才培养以及期刊高质量发展建言献策。

新时代干部教育培训工作蕴含的科学思维方法

在新时代背景下,干部教育培训工作的核心在于适应时代发展需求,着力培养干部的创新能力和实践能力,同时加强其政治意识和责任感,其难点在于如何将理论知识与实践相结合、快速适应时代变化、培养批判性思维等。因此,为应对这些挑战,科学思维方法的引入就显得尤为重要。其中,实证分析和数据驱动决策有助于提升决策的科学性,问题导向的案例研究法能够加强理论与实践的结合,引导式与互动式的教学方法能够提升学习的有效性,跨学科知识的融合则有助于拓宽视野和思维。这些方法的应用不仅优化了培训内容和形式,也为干部教育培训工作提供了全新的发展路径。

构建全国中小学科学教育工作联盟的战略考量——在教育“双减”中做好科学教育加法的路径探索

当前,中小学科学教育工作存在力量分散、症结不清、抓手不强、效果不明、支撑不足等系列问题。为抢抓中小学科学教育发展的重大历史机遇,教育部牵头组建全国中小学科学教育工作联盟,旨在打破条线、区域等壁垒限制,凝聚各方工作合力,高位推进政策落地,促进合作交流,推进共建共享,实现中小学科学教育提质增效、加快发展。

广州市环境科学学会与广州市青少年科技教育协会开展党建工作交流会议

根据《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》的指导精神,贯彻落实《中共广州市委两新工委印发<关于市属行业党委开展党纪学习教育的实施方案>的通知》的具体要求,市环境科学学会与市青少年科技教育协会于5月24日下午开展党建工作交流会议。通过交流学习,有效提升专职人员的思想政治素质,推动两个社团的各项工作稳步向前,为顺利完成年内目标任务打下坚实基础。

新期待:切实保障特殊教育事业科学发展——贯彻落实第四次全国特殊教育工作会议精神座谈会述评

对于我国特殊教育的发展而言，2009年5月第四次全国特殊教育工作会议的召开，无疑是一件具有重要意义和深远影响的大事。深入贯彻落实会议精神，进一步加快特殊教育事业发展，已成为当前我国特殊教育战线的一项重要工作。12月16日至17日，教育部基础教育二司在江西南昌召开贯彻落实第四次全国特殊教育工作会议精神座谈会，

教育援藏与西藏城市发展研究——基于中央七次西藏工作座谈会的考察

改革开放以来,西藏城市建设进入了新的历史时期,中央持续不断的教育援藏政策为西藏城镇发展提供了智力保障。要分析和研究西藏城镇在教育援藏支援下的未来发展趋势,就必须基于中央七次西藏工作座谈会的指导思想、目标任务和战略部署,站在新的历史高度,对教育援藏政策演变的历史脉络进行阶段性回溯。教育援藏提供了城市经济发展所需的技术型人才,优化了城市人口结构,推动了西藏城市文化建设,对于在新时代进一步推进西藏蓬勃发展具有极其重要而深远的意义,也是深入贯彻十九届六中全会会议精神、铸牢中华民族共同体意识和实现中华民族伟大复兴的必由之路。因此,要坚持观念和机制创新,重视援藏教师队伍建设,以教育信息化带动城市发展。

科技工作者参与中小学科学教育的价值向度与实践路径

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新人才的培养是科技创新的关键,也是高等教育与基础教育共同的使命。科技工作者参与中小学科学教育是培养科技创新人才的时代诉求、国家创新体系建设的组成部分、促进科学教育高质量发展的重要抓手。科技工作者参与中小学科学教育,旨在改善青少年心目中的科学家形象、增强青少年的科学从业意愿、弘扬科学家精神、培养青少年的跨学科实践能力。科技工作者参与中小学科学教育的实践路径主要包括:参与中小学科学教育政策制定、科学教育实践活动以及科学教师培训等。科技工作者要积极投入中小学科学教育,坚持走一条“科教融合”之路,让科学教育更好地服务科技创新。

做好科学教育加法

教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》强调,在教育“双减”中做好科学教育加法。科学教育为什么要做加法?应该加到哪些方面?值得每一位科技工作者和教育工作者深入思考,并在理论研究和长期实践中加以检验。

开动科学教育的引擎

在世界处于百年未有之大变局以及科技革命、产业变革迅猛发展的今天,广大科研工作者以及科学教育人使命重大,责任在肩。面对时代的挑战,作为科学教育工作者,我们有必要重新认识科学教育的价值,并思考其未来的发展方向。从上个世纪的“自然课”到现在的“科学课”。

辨析科学内涵 理解科学教育——再学《义务教育科学课程标准(2022年版)》感悟

当前,我国正处于从根本上转变经济增长方式,有效提升国家竞争力的关键时期。加强中小学科学教育,推动社会主义现代化教育强国、科技强国、人才强国建设,已经成为社会共识。作为科学教育工作者,要深入理解科学的内涵以及科学教育发展的方向,以科学课程为统领,进一步整合科普教育、科技教育,激发学生的好奇心和求知欲,培养他们的科学精神和实践创新能力,为提升全民科学素质、建设创新型国家奠定基石。

坚持五大发展理念,创新重庆教育智库建设——学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上讲话的体会

2016年5月17日，习近平总书记在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，他再次强调：“要建设一批国家亟需、特色鲜明、制度创新、引领发展的高端智库。”我们学习、领会总书记的讲话精神，对进一步加强创新重庆教育智库建设有以下认识和理解。

做好科学教育加法 培育具备科学家潜质的青少年

党的二十届三中全会指明了新时代教育改革的新方向,强调“完善义务教育优质均衡推进机制”,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。党的十八大以来,科学教育工作得到了不断加强。习近平总书记指出,要做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。作为一线科学教育工作者,我们要将党的二十届三中全会精神内化于心、外化于行,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实贯彻党的教育方针,高效落实立德树人根本任务,深化义务教育科学课程改革,进一步提高科学教育质量,努力培养科技创新后备人才。

全国高等教育科学研究机构工作座谈会纪要

关于印发全国高等教育研究机构协作组2 0 0 2年工作要点及会议纪要的通知高学会 [2 0 0 2 ]4号通知省、自治区、直辖市高教学会 ,各行业高教学会 (分会 ) ,各专业研究会 (委员会 )及协作组成员单位 :2 0 0 1年 12月 2 5日～ 2 6日 ,中国高等教育学会在北京召开了全国教育科学研究机构工作座谈会 ,并成立了全国高等教育科学研究机构协作组。现将会议纪要及协作组 2 0 0 2年工作要点印发各学会秘书处及协作组成员单位 ,望各学会及协作组成员单位围绕今年工作要点开展研究及学术活动。各学会及协作组成员单位对协作组 2 0 0 2年工作要点若有好的建议、补充也请及时函告中国高教学会秘书处。

繁荣教育科学 推动教育改革——《山东教育科研》通联暨省教育情报工作座谈会纪要

《山东教育科研》通联暨省教育情报工作座谈会于1990年10月9—12日在泰安市召开。会议由省教科所主持,来自全省十五个市地、五大企业的80余位代表出席会议,省教委副主任王恩大同志到会做了重要讲话。会议交流了各地学习、普及教育理论,深入进行教育教学改革的情况,回顾总结

广泛开展城乡社区教育 大力推进学习型社会建设——在全国社区教育工作座谈会上的讲话

教育部在浙江省杭州市下城区召开近10年以来的第二次全国社区教育工作座谈会,会议主题是＂广泛开展城乡社区教育,大力推进学习型社会建设＂。主要任务是贯彻党的十七届五中全会精神和全国教育工作会议精神,总结近10年来社区教育工作经验,部署今后一个时期的社区教育工作。

国家教委职业技术教育司召开第二次技术专科学校工作座谈会

国家教委职业技术教育司于1987年4月在西安召开了第二次技术专科学校王作座谈会,出席单位有国家教委有关司(局)、学校主管部(市)有关司(处)、上海电机制造技术专科学校、西安航空工业技术专科学校、地震技术专科学校、集美航海专科学校、上海科技专科学校、福建建筑工程专科学校、西安交大高教研究室等单位,与会代表共31人。会议回顾了8所技术专科学校自1985年批准建立进行“

自治区教育工委、教育厅召开学习“哲学社会科学工作座谈会”精神专题讨论会

为深入学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会的重要讲话精神，6月1日，区教育工委、教育厅组织召开全区教育系统专题学习座谈会，自治区副主席、教育工委书记房灵敏同志出席并讲话，我区各高校主要负责人及部分哲学社会科学专家、学者展开讨论。