开放科学场域对青年科研人员职业生涯发展的作用机制

开放科学本身具有“透明、开放、共享”的特征,而开放科学场域不仅能够实现默顿科学规范提出的普遍主义、共享主义、无私利和有组织的怀疑理论的四条基本原则,并且在具备四条基本原则基础上,同时具有开放主义和多元主义两条原则。开放科学场域可以打破学术场域的分层结构、马太效应,消除对青年科研人员身份认同与职业生涯发展的不利影响。在开放科学场域中,通过物质条件保障、声誉系统以及组织运行规则重塑青年科研人员的身份认同,进而促进职业生涯发展。他们不再是学术场域的边缘学者,而是开放科学场域内机会均等的研究者,更是未来学术组织的带头人与科研范式变革的引领者。

学术同行评议及其利益冲突——布尔迪厄科学场域理论的视角

学术同行评议中的利益冲突问题是影响同行评议公正性与客观性的重要因素。从布尔迪厄科学场域理论看,学术同行评议活动形成了自身独特的运作模式。科学场域自主性的弱化、学术性科学资本结构的失衡、评议专家的惯习潜沉等是催生利益冲突的重要因素。因此,为规避学术同行评议中的利益冲突,应加强学术共同体建设以提升科学场域的自主性;设计良性的制度来调整学者间学术资源的分配格局;培养学者的学术品格以克服同行评议中的不良惯习依赖。

科学场域中科学怀疑与信任的辩证统一

如何认识和处理科学质疑、批评与科学家之间的人际信任及和谐关系以更好地促进科学事业的健康发展,是学术界关注的话题。文献[1]在科学社会学和科学哲学的语境下,批判实证主义科学话语体系固守＂证伪主义＂的科学教条和实证主义文化的话语霸权,指出：富有道德色彩的＂情感型信任＂内嵌于科学实践之中,

布尔迪厄科学场域中的科学实践

布尔迪厄把“文本”与“社会”相结合,将关系性方法论视为其与实证论和建构论进行认识论决裂的基本工具,把科学视为一个既具有相对独立性,又服从特定社会法则的场域。科学场域的发展本身就是一个科技、机构、经济与社会不断关联、博弈与融合的过程,这充分展示出当下“大科学”实践的运行规律。在力保科学自主性的前提下,科学家应反观其科学实践,积极协调科学场域中的各种关系。这样,科技才会真正造福人类,才能拥有一个健康发展的社会环境。

试论科学知识生产的组织学分析

考察了惠特利(Richard Whitley)的“科学场域”视角和沃恩(Diane Vaughan)的“组织特征”视角,指出作为中观层面的科学知识生产的组织学分析框架中应该整合两种类型的研究,并纳入更广泛的社会与境。

哲学社会科学研究方法创新的制约因素——纯科学资本与制度化科学资本的关系研究

在哲学社会科学场域中,纯科学资本与制度化科学资本是两种性质对立的科学资本。由于制度化科学资本在科学场域中处于有利位置,因而制约了科学场域的自主性。当今社会普遍存在的知识权力化和权力知识化现象,都是由于纯科学资本向制度化科学资本转化而造成的。科学技术专制降低了哲学社会科学在人类实践中的地位。

纯科学资本与制度化科学资本

在科学场域中,纯科学资本与制度化科学资本是两种性质对立的科学资本。由于制度化科学资本在科学场域中所处的有利位置,制约了科学场域的自主性。当今社会普遍存在的知识权力化现象,就是由于纯科学资本向制度化科学资本转化而造成的。

政治场域中的科学——胰岛素的人工合成

以"场域"的视角,面向人工合成胰岛素事件的历史与境发现,这是一个发生于政治场域中的事件。不同的行动者所拥有的资本的性质决定了政治场域的规范导演着事件的进程,而科学规范则以被动的方式对事件产生约束。政治压力下超越既有知识的大胆试探获得了有认知价值的成果,却由于对政治利益的过分关注而被忽视;而胰岛素的人工合成作为一种造物方法的发明,却不满足技术评价标准。从而中国科学与诺贝尔奖擦肩而过。这一事件提供了在政治场域中科学实践的类型。

从大学衍生企业看学术价值与商业价值的冲突及其化解

本文从场域的视角阐明了大学衍生企业引发的价值冲突的实质和形式,在此基础上,从办学理念、功能定位、制度安排、衍生企业发展模式以及价值冲突防范等方面对麻省理工学院进行了详细分析,揭示了明确的学术价值目标、严明的教学科研制度保障是大学发展衍生企业、化解价值冲突的关键。

象征资本的运作及其不正当收益

在布迪厄社会学理论中,不同于以往主客二分的世界观,象征资本是在由"场域"和"惯习"构成的二重性世界里运作,这种运作具有表征性、隐蔽性和误识性。在高等教育场域中,象征资本被批量化生产,技术专家被赋予尊贵学术头衔的同时也享有了在科学领域内隐形的象征权力。中国科学场域存在的问题,使象征资本在运作和转化时,通过符号暴力机制,在资源分配和象征资本再生产过程中出现不正当收益。

公民科学背景下科普期刊“破圈”传播路径研究

科普期刊承担着科学传播的责任,而日益复杂的传播生态为科普期刊开展科学传播提出了新的挑战。文章对科学“破圈”的概念加以界定,分析公民科学背景下科普期刊科学传播的内涵,并在此基础上提出科普期刊科学传播路径,包括推进有针对性的定向深度传播、搭建有效的场景对话机制和构建新关系生成的传播网络,旨在为科普期刊进行跨圈层科学传播提供参考与借鉴,以提高科学传播的有效性。

科学的相对自律性及其维护——兼论布尔迪厄历史主义的理性科学观

在批判"元科学"中客观主义和建构主义的基础上,布尔迪厄提出了"历史主义的理性科学观",后者关注的核心内容是科学实践中社会向度与科学自律性的关系问题:一方面社会力量导致了科学自律性的相对化,另一方面社会建制为科学提供了维持较高自律性的建设性资源。鉴于此,布尔迪厄主张调度科学反思性这一思想武器将科学实践历史化但不相对化,既承认科学实践是社会历史条件建构的产物,但又试图从社会历史条件中夺取科学的实践理性:科学场域内部的同行竞争机制所形成的客观结构是提高科学自律性的阿基米德支点;而场域的入场费征收机制则通过科学惯习的型塑从主观维度维护了科学的相对自律性。

科学论中的客观性

在科学论(Science Studies)中,客观性研究存在着两条进路:一、科学知识社会学对客观性予以纯粹的社会学说明;二、历史认识论将客观性的发展史概括为一部道德史。前者将科学客观性完全归结为社会利益的导向,后者将科学客观性归结为一种道德属性。不同于逻辑实证主义将客观性指向事实维度,此二者则走向另一个极端,将客观性指向价值维度。因而,在科学客观性问题上,事实与价值发生了分离。面对这一困境,布尔迪厄的科学场域理论从自然与社会、事实与价值相结合的视角出发,对大科学时代背景下的科学客观性进行重新解读,试图将逻辑实证主义认识论意义上的客观性与社会建构论社会学意义上的客观性整合为一种历史的客观性,即科学理论是在历史中生成的、由科学共同体认识并承认的客观产物。

皮埃尔·布迪厄：《科学的科学及其自反性》

2002年1月23日，皮埃尔·布迪厄与世长辞，法国知识界随之失去了最后一位自十九世纪末、二十世纪初“知识分子”一词诞生时便存在的那种战士型知识分子。尽管法国《世界报》在布迪厄去世的第二天所登载的书目中疏忽了这本《科学的科学及其自反性》，但笔者认为这可能却是他一生中相当重要的一本著作。

科研机构技术支撑人员:概念、角色与激励

科研机构技术支撑人员是科学研究中的重要职业群体,对其工作重要性的忽视和激励机制的缺陷已经成为了制约知识创新的一个重要因素。文章给出了科研机构技术支撑人员的定义;总结了这一职业群体的四大角色特点:崇尚科学追求自我发展、创造并传承着实验室语境知识、创造并维系着作为行为规范的实验室文化、职业贡献具有不可见性;并据此提出科研机构技术支撑人员激励机制四个改进路径:调高可见性、以利补名、分类管理以及提供成长空间。

美国数字垄断的社会建构——以亚马逊、谷歌和苹果为例

数字垄断是当下世界各国关注的焦点话题,这与以亚马逊、谷歌和苹果等为代表的美国数字巨头在行业“一家独大”有着直接关联。为了达成并巩固自身在行业内的垄断地位,数字巨头通过经济资本对科学的操控、政治权力对科学的渗透、纯科学资本的掩饰,以及精心塑造的文化资本优势,以更为隐蔽的方式,不断攫取垄断利润。本文试图运用布尔迪厄的“场域”理论,揭开美国数字垄断形成的“面纱”,并提出破解数字垄断难题的相关思路。

“伪健康”食品的社会建构——以可口可乐为例

当前全球肥胖问题日益严重,这与以可口可乐公司为代表的大品牌食品公司,控制的全球食品体系有着直接因果关系。为了实现利润的最大化,可口可乐公司不断追加对科学研究活动的资助,甚至滥用科研成果,干涉科研活动的自主度。通过布尔迪厄的科学场域理论,本文尝试揭露这种大品牌食品的"包装"过程,以表明它的"伪"科学性,并提出相应的解决策略。