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浅析高职服装理论教学与实际应用的有效安排
被引量:
2
1
作者
陈立娟
《艺术教育》
2007年第11期72-72,共1页
服装高职院校要培养“能动脑、更能动手”的高技能人才,关键在于科学安排好理论教学与实际运用两者的课程设置。要科学地安排,先要进行充分的调研。找准培养目标,然后合理调整课程体系,再按照与实际结合、与市场结合、与企业结合、...
服装高职院校要培养“能动脑、更能动手”的高技能人才,关键在于科学安排好理论教学与实际运用两者的课程设置。要科学地安排,先要进行充分的调研。找准培养目标,然后合理调整课程体系,再按照与实际结合、与市场结合、与企业结合、与具体课题结合的原则实施教学,逐步增大实践的课时量。
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关键词
高职服装
理论教学
实际应用
科学安摊
原文传递
题名
浅析高职服装理论教学与实际应用的有效安排
被引量:
2
1
作者
陈立娟
机构
湖南工艺美术职业学院
出处
《艺术教育》
2007年第11期72-72,共1页
文摘
服装高职院校要培养“能动脑、更能动手”的高技能人才,关键在于科学安排好理论教学与实际运用两者的课程设置。要科学地安排,先要进行充分的调研。找准培养目标,然后合理调整课程体系,再按照与实际结合、与市场结合、与企业结合、与具体课题结合的原则实施教学,逐步增大实践的课时量。
关键词
高职服装
理论教学
实际应用
科学安摊
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析高职服装理论教学与实际应用的有效安排
陈立娟
《艺术教育》
2007
2
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