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谈新升本科院校科学定位的原则和策略
被引量:
1
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作者
李三岗
张勤恳
《中国成人教育》
北大核心
2011年第5期15-16,共2页
高校定位是学校发展的基础,是办学方略的集中体现。在科学定位中,必须切实坚持务实性原则、整体化原则、民主化原则、学术主导原则和优势化原则。新升本院校在实际定位中,既要考虑继承过去优良的办学传统,又要紧紧围绕为地方经济发展服...
高校定位是学校发展的基础,是办学方略的集中体现。在科学定位中,必须切实坚持务实性原则、整体化原则、民主化原则、学术主导原则和优势化原则。新升本院校在实际定位中,既要考虑继承过去优良的办学传统,又要紧紧围绕为地方经济发展服务这一主线,科学确立自己在办学思想、层次、类型和服务面向等战略选择中的合理定位。
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关键词
新升本科院校
高校办学
定位
科学
定位
原则
科学定位策略
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职称材料
题名
谈新升本科院校科学定位的原则和策略
被引量:
1
1
作者
李三岗
张勤恳
机构
渭南师范学院外语系
渭南师范学院传媒工程系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第5期15-16,共2页
基金
渭南师范学院研究生专项科研项目(09YKZ052)
文摘
高校定位是学校发展的基础,是办学方略的集中体现。在科学定位中,必须切实坚持务实性原则、整体化原则、民主化原则、学术主导原则和优势化原则。新升本院校在实际定位中,既要考虑继承过去优良的办学传统,又要紧紧围绕为地方经济发展服务这一主线,科学确立自己在办学思想、层次、类型和服务面向等战略选择中的合理定位。
关键词
新升本科院校
高校办学
定位
科学
定位
原则
科学定位策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈新升本科院校科学定位的原则和策略
李三岗
张勤恳
《中国成人教育》
北大核心
2011
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