如何科学巧妙地布置语文作业

对于语文作业,学生书写得累,教师批阅得累,效果还不佳,原因何在?本人担任初中语文教学工作28年,对学生语文作业布置管理有一些思考和做法,现归纳总结,与同行分享交流。一、分层布置语文作业,科学调控作业时间面对一样的作业,优生可能做得很轻松,用时短,后进生可能做得特别吃力,用时长,所以全班一刀切的作业不利于学生个性与能力的发展。语文作业设置应该根据学生能力和基础不同而分层次布置,作业应分为基础积累和拓展延伸两部分,前者为全体学生必做的作业,后者为学生个性化自选作业,这样设置的目的是让每个层面的学生都有不同层次的收获和提高。

创设情境 科学记忆——小议初中英语教学的几个热门话题

初中英语教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语教学中,如何创设情境、如何巧妙科学的记忆单词、如何有效阅读等课题颇有心得。

因势利导,加强小学生课外阅读指导

对小学生进行课外阅读指导是小学语文教学中不可或缺的环节,也是培养语文素养的一个关键所在。教师重视对学生的课外阅读指导,就需要科学巧妙地从思想内容出发选择优质读物,同时注意课堂内外的延伸拓展,并充分尊重学生的阅读兴趣,从而提升课外阅读的有效性、科学性。

浅析语文教学中如何设置提问

语文课堂提问很有艺术性，技巧性，趣味性，恰到好处的提问，可以激发学生创新思维和发散思维，调动学生积极主动地参与教学，培养学生解决实际问题的能力，促进师生互动，生生研讨，活跃课堂气氛，提高学习兴趣，使开展高校优质课堂的重要手段。