从女排精神看品德教育对中学生的科学引导性——以中学生体育核心素养中的品德教育为例

中学生的体育核心素养包括三个要素:一是运动能力;二是健康行为;三是体育品德。在中学生体育核心素养的三要素中,体育品德应排在第一位。因此,中学体育教师将学习中国女排精神与体育运动身心健康教育完美有机结合,就是对学生进行思想品德的科学引导性教育,能有效促进学生主动运动、快乐学习、健康成长。