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享乐主义文化透视下的大学生快乐观教育路径
1
作者
马艳萍
《佳木斯大学社会科学学报》
2013年第5期89-90,共2页
快乐是人的价值追求和幸福向往,需要科学快乐观的理性引导。大学生科学快乐观就是追求全面的人生快乐,体现着人的总体性和全面性,不同于享乐主义、个人主义以及"犬儒主义"的快乐观。高校思想政治教育要从教育目的、内容、主...
快乐是人的价值追求和幸福向往,需要科学快乐观的理性引导。大学生科学快乐观就是追求全面的人生快乐,体现着人的总体性和全面性,不同于享乐主义、个人主义以及"犬儒主义"的快乐观。高校思想政治教育要从教育目的、内容、主体和方法上对大学生进行科学快乐观教育,这是思想政治教育人文关怀的一个重要向度。
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关键词
大学生
享乐主义文化
科学快乐观
教育路径
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职称材料
题名
享乐主义文化透视下的大学生快乐观教育路径
1
作者
马艳萍
机构
闽南师范大学马克思主义学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2013年第5期89-90,共2页
文摘
快乐是人的价值追求和幸福向往,需要科学快乐观的理性引导。大学生科学快乐观就是追求全面的人生快乐,体现着人的总体性和全面性,不同于享乐主义、个人主义以及"犬儒主义"的快乐观。高校思想政治教育要从教育目的、内容、主体和方法上对大学生进行科学快乐观教育,这是思想政治教育人文关怀的一个重要向度。
关键词
大学生
享乐主义文化
科学快乐观
教育路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
享乐主义文化透视下的大学生快乐观教育路径
马艳萍
《佳木斯大学社会科学学报》
2013
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