核心素养下高中化学“科学态度与环保意识”的培养策略研究

在当前的高中阶段教学中有意识的对学生的核心素养加以培养,不仅能够满足学科发展的基本需求,也可以让学生个人的能力有更好的提升。化学的学习与同学们的日常生活息息相关,科学态度与环保意识的养成更是能够让同学们在未来的生活中有所收获,本文主要对高中化学中科学态度与环保意识的教学培养策略进行的研究。