关于科学思维规范的思考

本文探讨了科学活动中的思维规范、科学思维规范的作用，以及科学思维规范的发展过程等问题。

用理性统率文学作品的教学

理性是指人们为了追求或达到自己的目的,始终用科学思维规范自己行为的一种创造性的实践活动。电大教师如何用科学思维来规范自己的教学活动,充分发挥自己的主观能动性,把古代、当代、外国、中国的作品讲好讲透,在教书中育人。