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四种基本的科学观
1
作者
梁咏新
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1992年第1期7-13,共7页
该文针对学术界存在的多样而又混乱的科学观的状况,从科学哲学的层面上,运用辩证唯物主义的基本原理和逻辑与历史统一的基本方法,从科学(观)的研究中概括和推演出四种基本的科学观:科学的真理观、科学的成果(知识)观、科学的活动(过程)...
该文针对学术界存在的多样而又混乱的科学观的状况,从科学哲学的层面上,运用辩证唯物主义的基本原理和逻辑与历史统一的基本方法,从科学(观)的研究中概括和推演出四种基本的科学观:科学的真理观、科学的成果(知识)观、科学的活动(过程)观和科学的实践观;同时从正反两方面论述了这四种科学观的基本内容、特征和优劣以及它们之间的内在过渡和必然统一的关系,从而有助于学术界整顿和治理当前科学观的多样和混乱,形成有序规范的、全面完整的科学观.
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关键词
科学
观
科学
真理
观
科学成果观
科学
活动
观
科学
实践
观
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题名
四种基本的科学观
1
作者
梁咏新
机构
华南师范大学哲学管理学研究所
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1992年第1期7-13,共7页
文摘
该文针对学术界存在的多样而又混乱的科学观的状况,从科学哲学的层面上,运用辩证唯物主义的基本原理和逻辑与历史统一的基本方法,从科学(观)的研究中概括和推演出四种基本的科学观:科学的真理观、科学的成果(知识)观、科学的活动(过程)观和科学的实践观;同时从正反两方面论述了这四种科学观的基本内容、特征和优劣以及它们之间的内在过渡和必然统一的关系,从而有助于学术界整顿和治理当前科学观的多样和混乱,形成有序规范的、全面完整的科学观.
关键词
科学
观
科学
真理
观
科学成果观
科学
活动
观
科学
实践
观
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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作者
出处
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1
四种基本的科学观
梁咏新
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1992
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