基于机器学习的社会科学成果评价方法研究

对人文社会科学成果进行评价是科研管理工作中一项至关重要的内容,而采用常规专家评审、同行评议、引用次数或影响因子等单项指标的评价方法对人文科学成果进行评价往往存在一定片面性。采用随机森林、主成分分析以及十折交叉验证等不同的机器学习方法识别论文的类别,可以综合社会科学成果属性进行分析,利用机器学习的方法来鉴定社会科学成果会更加全面、客观。实验结果表明,将定性和定量相结合,通过机器学习的方法可实现社会科学成果自动分类评价,提高社会科学成果评价效率和精度。

现代书评与人文、社会科学成果评价

图书是一个作者或一个作者群体经过信息消化、知识整合和学问积淀之后的精神出品,而书评则是对图书的宗旨、体例及其内容,有时兼及其装帧形式所作的一种评论。与报章杂志和网络方式相比较,图书是迄今为止人类传播史上发展历史最长,

试论科学成果评价的社会心理因素

科学成果评价是科学活动的一个重要环节,也是影响科学创新的突出问题。科学成果通过同行评议而被确认或受到拒斥,而同行评议是一种带有较强的主体性的因素,它不能不掺入一些社会学的和心理学的考虑,表现为一种复杂的社会活动。同行评议中的社会心理因素对科学家的创造活动具有正反两方面的影响和作用。

开放视野下的深度挖掘——《人文社会科学成果评价研究》简评

随着人文社会科学的迅速发展，原先适用于各科研管理部门的人文社会科学成果评价办法日益凸现出诸多问题和不足，尤其偏行政化、过分追求数量、不顾国情片面追求同国际接轨的“惟SSCF”（崇尚诸如社会科学引文索引等国际索引系统，

院重点课题“我国人文社会科学研究成果评价研究”：探索我国人文社会科学成果评价新思路

“我国人文社会科学研究成果评价研究“课题系中国社会科学院2009年度立项的院重点课题，课题主持人为中国社科院文献信息中心任全娥博士。课题预计于2011年10月完成，课题最终成果为专著一部。

社会科学研究成果综合评价方法研究

社会科学研究成果评价是社会科学科研管理的重要环节,也是一个广受关注的难题。现行的评价方法主要有同行评议法、引文分析法和综合评价法三类。文章在对这三类方法进行了比较分析后,着重对综合评价法进行了深入探讨和研究。分别对指标综合评价的四个环节,即指标体系的建立、权重的确定、指标分值的获得和组合评价方法,进行了综合评价思路的阐述,并提出了社会科学研究成果综合评价方法体系的雏形,以期对社科研究成果评价的研究和应用有所启发和帮助。

基于管理创新与战略导向的软科学研究成果评价指标体系研究

对于软科学的评价,应从学术价值、社会效益、经济效益等三方面来进行,不同的侧重点有不同的评价方法。基于此,本文在多个国家战略落户河南省的背景下,以基于中国特色的管理创新,制定科学合理的软科学评价指标体系,以期建立一套系统的、共享发展的评价体系。

高校人文社会科学研究成果评价程序优化研究

分析高校人文社会科学研究成果评价程序优化的基本要求，借鉴G．S．Leventhal等人提出的公正程序的必备要素，从评价准备阶段、评价实施阶段、评价反馈阶段、评价全程环节等4个方面对高校人文社会科学研究成果评价优化后的流程要素进行了详细设计。

TOPSIS法在社会科学成果评奖中的应用

社会科学成果评奖是科研管理工作的重要组成部分，是推动社会科学研究持续健康发展，促进社会科学研究资源优化配置，提高科研管理水平的重要手段和保障。目前大部分科研管理部门对社会科学成果评价采用同行评议或采用学术委员打分确定成果优劣。这种评价方法有其它评价方法不可替代的优点，但也有一定的缺陷，如存在“马太效应”，不利于青年学者业绩权重的增加，另外，它还受到评议专家的知识局限性、观点差异、学科保守、个人偏见等因素的影响。我们偿试用逼近理想解排序法（简称TOPSIS法）的计算原理，建立评价模型，对社会科学成果在同行专家评议基础上进行定量评价，评选出优秀社会科学研究成果。

实现高校成果评价的四大转变

如何展开对人文社会科学研究的评价,建立和健全一个日益科学、完整和合理的评价机制,以利于高水平人才成长和高质量学术作品的产生,是近年来学术界日益关注的话题。围绕这个问题,作为高校人文社会科学研究主管部门的教育部社会科学司也于近期在全国部分重点高校组织了一次调研,这里刊出的一组笔谈即是在这样的背景下产生的。它们从一个侧面反映了人文社会科学研究的部分专家学者对此问题的思考。

社会科学评价及评价指标

如何科学、客观、公正地评价社会科学成果,是社会科学管理中一个重要的理论和实践问题,建立完善的社会科学评价机制、评价标准和评价指标,是进行社会科学管理、奖励的重要依据。文章分析了当前社会科学评价中存在的问题,提出了改进意见,对建立评价指标进行探讨。

2015年“复印报刊资料”转载指数成果发布会暨人文社科成果评价论坛在北京召开

阳春三月，百花吐蕊，一年一度的中国人民大学人文社会科学成果评价发布会在北京如期举行。3月29日，“2016年中国人民大学人文社科成果评价发布论坛暨学术评价与学科建设研讨会”在中国人民大学如论讲堂召开。

科学范式与科学家的精神气质——作为一种科技制度安排的可持续发展分析

可持续发展作为一种科技制度对可持续发展战略的贯彻和人类困境问题的解决具有重大意义。本文从非正式制度安排的角度 ,指出可持续发展作为范式和科学家的精神气质在科学知识生产中、科学成果评价和对科学家的激励过程所起的有决定意义的作用 ,论述它在社会和市场所发挥的效应 ,揭示它对正式科技制度所产生的影响和诱变 。

诺贝尔自然科学奖的评选理念及其局限

认为诺贝尔自然科学奖虽然是基础科学领域最有声望的奖励机制,但获得诺贝尔奖的科学成果的水平也是层次不齐的。它包含最优秀的科学成就,但也有很一般甚至错误的成果;在它没有包含的成果中,有达到其获奖标准而因为处于“第41席”未能获奖的,也有按其标准不能获奖而其实属于最优秀的科学成就的。因此,诺贝尔奖的评选标准、范围和理念有其局限性。分析了保守性、重事实轻理论、英雄主义、权威决定论等理念在诺贝尔奖评选中的影响。

高校人文社会科学研究成果评价监督优化研究

文章针对高校人文社会科学研究成果评价监督存在的不足,提出了"三个层次,两个系统"的高校人文社会科学研究成果评价监督体系的理想框架。基于此框架分析了优化高校人文社会科学研究成果评价监督的基本思路,并对高校人文社会科学研究成果评价监督的优化措施进行了设计。

学术著作出版应坚持的四项原则

学术著作是学者传播学术思想和研究成果的主要载体形式。我在《人文社会科学成果评价研究》一书中专门有一章针对著作类成果评价问题进行讨论。学术著作的显著特点是内容上的科学创新性及形式上的注释规范性、资料详实性和研究系统性，在学术发展中发挥着重要作用，因此存在“十年磨一剑”之说。但是，学术著作的出版在我国经历了一个很曲折的历程。也正面临着各种问题，基本上是源于出版社的经济效益问题。这就导致了各种学术出版的负面效应，如买卖书号、抄袭剽窃、粗制滥造等。