科学探究任务链在初中物理教学中的实践

素质教育背景下,我国教育理念和教学模式不断创新和完善,旨在与时俱进地培养符合未来时代发展需求的人才。科学探究任务链教学是科学探究教学和任务链式教学的组合教学模式,提倡学生主动参与探究学习活动,自主获取知识和培养创造性人才。本文简述科学探究任务链教学的概念和特征,并以初中物理《滑动摩擦力》为例进行科学探究任务链教学实践,以期指导一线教育工作者教育教学工作。