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绘本小天地 科学大不同——依托科学绘本培养幼儿科学探索兴趣的实践研究
1
作者
林梅香
《读与写(下旬)》
2021年第3期340-340,共1页
科学绘本是一门独特的儿童文学形式,能从幼儿的角度出发,贴近幼儿生活,让科学生活化、游戏化。而幼儿的科学活动是在探究具体事物和解决问题中,尝试发现事物间的联系,在为幼儿创设良好环境中,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验中,发...
科学绘本是一门独特的儿童文学形式,能从幼儿的角度出发,贴近幼儿生活,让科学生活化、游戏化。而幼儿的科学活动是在探究具体事物和解决问题中,尝试发现事物间的联系,在为幼儿创设良好环境中,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验中,发现问题、分析问题和解决问题。把幼儿的科学活动贯穿于科学绘本中,有效激发幼儿的科学探索兴趣,从而进一步满足幼儿的求知欲望。
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关键词
科学
绘本
幼儿
科学探索兴趣
下载PDF
职称材料
浅析幼儿科学兴趣的培养
2
作者
顾佳毅
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第10期151-151,共1页
科学需要天真的眼睛,在孩子眼中,很多事物都充满吸引力,幼儿园的创始人福禄贝尔说:“孩子就是我们的老师,他们纯洁、天真、无所做作,我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习,好奇心是一种最宝贵的天赋,而孩子们的好奇心和对事...
科学需要天真的眼睛,在孩子眼中,很多事物都充满吸引力,幼儿园的创始人福禄贝尔说:“孩子就是我们的老师,他们纯洁、天真、无所做作,我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习,好奇心是一种最宝贵的天赋,而孩子们的好奇心和对事物的探索精神远胜于我们成人。
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关键词
培养
科学
兴趣
主动
探索
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职称材料
浅谈如何利用科学活动激发幼儿的探究欲望
3
作者
陈凤
《中国校外教育(中旬)》
2012年第7期159-159,共1页
在科学教育活动中,应激发幼儿探索科学的兴趣,注重探索过程。在探索过程中要为幼儿提供充足的时间、材料、及动手操作的机会,让幼儿亲自动手、动脑,充分运用感官观察、探索、操作并有所发现,调动幼儿探究科学的欲望,促进幼儿更加喜欢科...
在科学教育活动中,应激发幼儿探索科学的兴趣,注重探索过程。在探索过程中要为幼儿提供充足的时间、材料、及动手操作的机会,让幼儿亲自动手、动脑,充分运用感官观察、探索、操作并有所发现,调动幼儿探究科学的欲望,促进幼儿更加喜欢科学活动。
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关键词
科学
教育
兴趣
培养
探索
过程
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职称材料
题名
绘本小天地 科学大不同——依托科学绘本培养幼儿科学探索兴趣的实践研究
1
作者
林梅香
机构
福建省建宁县闽江源幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第3期340-340,共1页
文摘
科学绘本是一门独特的儿童文学形式,能从幼儿的角度出发,贴近幼儿生活,让科学生活化、游戏化。而幼儿的科学活动是在探究具体事物和解决问题中,尝试发现事物间的联系,在为幼儿创设良好环境中,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验中,发现问题、分析问题和解决问题。把幼儿的科学活动贯穿于科学绘本中,有效激发幼儿的科学探索兴趣,从而进一步满足幼儿的求知欲望。
关键词
科学
绘本
幼儿
科学探索兴趣
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
浅析幼儿科学兴趣的培养
2
作者
顾佳毅
机构
四川省宜宾市南溪区幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第10期151-151,共1页
文摘
科学需要天真的眼睛,在孩子眼中,很多事物都充满吸引力,幼儿园的创始人福禄贝尔说:“孩子就是我们的老师,他们纯洁、天真、无所做作,我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习,好奇心是一种最宝贵的天赋,而孩子们的好奇心和对事物的探索精神远胜于我们成人。
关键词
培养
科学
兴趣
主动
探索
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何利用科学活动激发幼儿的探究欲望
3
作者
陈凤
机构
河南省平顶山市育新幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第7期159-159,共1页
文摘
在科学教育活动中,应激发幼儿探索科学的兴趣,注重探索过程。在探索过程中要为幼儿提供充足的时间、材料、及动手操作的机会,让幼儿亲自动手、动脑,充分运用感官观察、探索、操作并有所发现,调动幼儿探究科学的欲望,促进幼儿更加喜欢科学活动。
关键词
科学
教育
兴趣
培养
探索
过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
绘本小天地 科学大不同——依托科学绘本培养幼儿科学探索兴趣的实践研究
林梅香
《读与写(下旬)》
2021
0
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职称材料
2
浅析幼儿科学兴趣的培养
顾佳毅
《儿童大世界(教学研究)》
2016
0
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职称材料
3
浅谈如何利用科学活动激发幼儿的探究欲望
陈凤
《中国校外教育(中旬)》
2012
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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