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绘本小天地 科学大不同——依托科学绘本培养幼儿科学探索兴趣的实践研究
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作者 林梅香 《读与写(下旬)》 2021年第3期340-340,共1页
科学绘本是一门独特的儿童文学形式,能从幼儿的角度出发,贴近幼儿生活,让科学生活化、游戏化。而幼儿的科学活动是在探究具体事物和解决问题中,尝试发现事物间的联系,在为幼儿创设良好环境中,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验中,发... 科学绘本是一门独特的儿童文学形式,能从幼儿的角度出发,贴近幼儿生活,让科学生活化、游戏化。而幼儿的科学活动是在探究具体事物和解决问题中,尝试发现事物间的联系,在为幼儿创设良好环境中,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验中,发现问题、分析问题和解决问题。把幼儿的科学活动贯穿于科学绘本中,有效激发幼儿的科学探索兴趣,从而进一步满足幼儿的求知欲望。 展开更多
关键词 科学绘本 幼儿 科学探索兴趣
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浅析幼儿科学兴趣的培养
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作者 顾佳毅 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第10期151-151,共1页
科学需要天真的眼睛,在孩子眼中,很多事物都充满吸引力,幼儿园的创始人福禄贝尔说:“孩子就是我们的老师,他们纯洁、天真、无所做作,我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习,好奇心是一种最宝贵的天赋,而孩子们的好奇心和对事... 科学需要天真的眼睛,在孩子眼中,很多事物都充满吸引力,幼儿园的创始人福禄贝尔说:“孩子就是我们的老师,他们纯洁、天真、无所做作,我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习,好奇心是一种最宝贵的天赋,而孩子们的好奇心和对事物的探索精神远胜于我们成人。 展开更多
关键词 培养科学兴趣主动探索
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浅谈如何利用科学活动激发幼儿的探究欲望
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作者 陈凤 《中国校外教育(中旬)》 2012年第7期159-159,共1页
在科学教育活动中,应激发幼儿探索科学的兴趣,注重探索过程。在探索过程中要为幼儿提供充足的时间、材料、及动手操作的机会,让幼儿亲自动手、动脑,充分运用感官观察、探索、操作并有所发现,调动幼儿探究科学的欲望,促进幼儿更加喜欢科... 在科学教育活动中,应激发幼儿探索科学的兴趣,注重探索过程。在探索过程中要为幼儿提供充足的时间、材料、及动手操作的机会,让幼儿亲自动手、动脑,充分运用感官观察、探索、操作并有所发现,调动幼儿探究科学的欲望,促进幼儿更加喜欢科学活动。 展开更多
关键词 科学教育兴趣培养探索过程
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