E-Science环境下高校图书馆嵌入式科学数据馆员服务模式研究

介绍了E-science环境下高校图书馆科学数据服务的新方向,分析了高校图书馆开展嵌入式科学数据馆员服务的意义,探究了E-Science环境下高校图书馆嵌入式科学数据馆员服务模式,最后提出全面实施嵌入式科学数据馆员服务的建议。

E-science环境下高校图书馆科学数据馆员制度建设研究

阐述科学数据馆员制度的内涵,分析E-science环境下高校图书馆建立科学数据馆员制度的必要性,选取2016年U.S.News全球大学综合排名前100的高校中已开展科学数据服务的高校图书馆作为调研对象,从科学数据馆员的职位名称、服务方式、服务内容、能力要求、培训和考核等方面对这些高校图书馆科学数据馆员制度的发展现状进行分析和总结,并提出我国高校图书馆科学数据馆员制度的建设策略。

医学科学数据馆员制度建设

科学数据服务在迅速发展,需要建立科学数据馆员制度来规范和促进其发展。在医学领域,科学数据尤为重要,相关图书馆需要重视科学数据馆员制度建设。具体表现为:医学科学数据馆员的职责目标有契合科研管理政策、提高科研工作效率、促进科研成果共享;服务内容主要有查找导航科学数据、制定数据管理计划、提供适合的元数据方案、整理分析科学数据、存储共享科学数据;岗位要求需要有医学图情双学科知识背景和计算机专业技能。

图书馆员科学数据素养能力框架与发展策略研究

为了有效地使用数据驱动图书馆服务,文章比较分析国内外科学数据素养内涵,提出图书馆员科学数据素养能力的概念,从基本能力、应用能力、意识态度三个层面组成图书馆员科学数据素养能力的合理描述框架,并对其能力构成要素逐一剖析。最后,从完善科学数据素养教育培训体系、培养数据型图书馆员队伍、搭建科学数据管理平台、加强科学数据素养宣传等方面提出图书馆员科学数据素养能力发展策略。